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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760312 |
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Table of Contents:
- Igreja e escola : Desafios atuanis para as escolas comunitárias da Igreja Evangélica de Confissão Luterana No Brasil (IECLB) e sua rede asociativa Alvori Ahlert Educación IGREJA ESCOLA EDUCAÇÃO COMUNITÁRIA EDUCAÇÃO ASSOCIATIVA As Igrejas, Católica Apostólica Romana e Protestantes de imigração e missão, trouxeram para o Brasilsuas experiências em educação escolar. Aqui desenvolveram amplas redes de escolas. No contexto da Lei deDiretrizes e Bases da Educação N. 9394/1996 elas possuem base legal como escolas confessionais ou comoescolas comunitárias. Entretanto, a cada dia cresce o debate em torno do público e do privado em educação.Tem a Rede Sinodal de Educação o status de escola comunitária, portanto, pública não-estatal? Quais asimplicações para o futuro num contexto em que a educação mais e mais vira um negócio lucrativo? Este textoobjetiva participar do debate sobre os desafios e contribuições da Rede Sinodal de Escolas Evangélicas, umarede associativa de educação, filiadas à Igreja Evangélica de Confissão Luterana no Brasil IECLB, como umarede de escolas comunitárias no contexto educacional brasileiro e que tem o compromisso ético-social decontribuir na construção de uma sociedade inclusiva e democrática. 2006 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760312 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.6