De “herederos y corajudos”: La imagen pública de la docencia en la prensa gráfica argentina
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Andrea Iglesias |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2019
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Los profesores principiantes y su inserción laboral en las escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires
di: Andrea Iglesias
Pubblicazione: (2020)
di: Andrea Iglesias
Pubblicazione: (2020)
El trabajo docente desde los constructos de los formadores normalistas en el estado de Oaxaca, México
di: Magaly Hernández Aragón
Pubblicazione: (2023)
di: Magaly Hernández Aragón
Pubblicazione: (2023)
Formar docentes hoy, ¿qué deben comprender los futuros docentes?
di: Paula Pogré
Pubblicazione: (2012)
di: Paula Pogré
Pubblicazione: (2012)
Valoración de la efectividad de un taller de visualización de datos en el desarrollo de habilidades de representaciones gráficas: estudio comparativo pre y post implementación
di: Dylan Soto Umaña
Pubblicazione: (2025)
di: Dylan Soto Umaña
Pubblicazione: (2025)
Formación docente en el Táchira: la normal federal de San Cristóbal
di: Douglas Izarra
Pubblicazione: (2009)
di: Douglas Izarra
Pubblicazione: (2009)
Riesgos de la inflación semántica del bullying en los medios de comunicación y en el ámbito educativo
di: Pablo Nahuel di Napoli
Pubblicazione: (2022)
di: Pablo Nahuel di Napoli
Pubblicazione: (2022)
Los que ponen el cuerpo: el profesor de secundaria en la Argentina actual
di: Emilio Tenti Fanfani
Pubblicazione: (2010)
di: Emilio Tenti Fanfani
Pubblicazione: (2010)
Maestros bajo fuego. Repercusiones de la violencia criminal en escuelas públicas del Valle de Apatzingán, Michoacán
di: Alberto Colin Huizar
Pubblicazione: (2022)
di: Alberto Colin Huizar
Pubblicazione: (2022)
La identidad profesional del docente panameño desde la historia reciente de la Escuela Normal
di: Elsa M González de Núñez
Pubblicazione: (2017)
di: Elsa M González de Núñez
Pubblicazione: (2017)
El docente y las situaciones conflictivas en una escuela nocturna de nivel medio
di: María Inés BARILA
Pubblicazione: (2007)
di: María Inés BARILA
Pubblicazione: (2007)
El poder y la autoridad en la escuela. La conflictividad de las relaciones escolares desde la perspectiva de los docentes de infancia
di: Graciela Batallán
Pubblicazione: (2003)
di: Graciela Batallán
Pubblicazione: (2003)
La desigual distribución de saberes para el trabajo en escuelas secundarias
di: Mauro Guzmán
Pubblicazione: (2021)
di: Mauro Guzmán
Pubblicazione: (2021)
Validación de una herramienta para medir la Competencia Digital Docente del profesorado de educación Secundaria en formación inicial
di: Ramon Palau
Pubblicazione: (2023)
di: Ramon Palau
Pubblicazione: (2023)
El contexto de la práctica docente de profesores de educación física del estado de Chiapas, un estudio exploratorio
di: Guadalupe Martínez-Aguilera
Pubblicazione: (2025)
di: Guadalupe Martínez-Aguilera
Pubblicazione: (2025)
El docente ante el oficio de investigar en el aula
di: José Ignacio Bolaños Motta
Pubblicazione: (2016)
di: José Ignacio Bolaños Motta
Pubblicazione: (2016)
El discurso del profesorado en torno a la medida de apoyo a la integración en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en Andalucía
di: Jesús Domingo Segovia
Pubblicazione: (2017)
di: Jesús Domingo Segovia
Pubblicazione: (2017)
Prácticas Profesionales Docentes: Eje Integrador entre la Universidad y la Escuela. Caso: Núcleo LUZ Punto Fijo
di: Marlene Luque
Pubblicazione: (2004)
di: Marlene Luque
Pubblicazione: (2004)
Trabajo docente con padres y madres de familia, un recuento en la Educación Preescolar. México
di: Leticia Montaño Sánchez
Pubblicazione: (2019)
di: Leticia Montaño Sánchez
Pubblicazione: (2019)
La participación de las familias en el Consejo Escolar y la formación del profesorado
di: Jordi Vallespir Soler
Pubblicazione: (2016)
di: Jordi Vallespir Soler
Pubblicazione: (2016)
La formación práctica de los futuros profesoras(es) de Pedagogía en Educación Básica en Chile: definiciones y temas pendientes en la normativa institucional en torno a la articulación universidad-escuela
di: Lady Sthefany Bastías Bastías
Pubblicazione: (2023)
di: Lady Sthefany Bastías Bastías
Pubblicazione: (2023)
La regulación de la formación y el trabajo docente: un análisis crítico de la "agenda educativa" en América Latina
di: Myriam Feldfeber
Pubblicazione: (2007)
di: Myriam Feldfeber
Pubblicazione: (2007)
¿Calidad en la Formación Inicial Docente?: Análisis de los nuevos Estándares de la Profesión Docente para carreras de Pedagogía
di: Maria del Rosario Rivero Castro
Pubblicazione: (2023)
di: Maria del Rosario Rivero Castro
Pubblicazione: (2023)
Formación de docentes reflexivos: un enfoque en construcción y disputa
di: Andrea Ruffinelli
Pubblicazione: (2017)
di: Andrea Ruffinelli
Pubblicazione: (2017)
El VIH/sida en la prensa escrita argentina de los años 80
di: Fedra López Perea
Pubblicazione: (2022)
di: Fedra López Perea
Pubblicazione: (2022)
La integración de Tecnologías en la práctica educativa de docentes de Matemáticas del nivel secundario
di: Dairo De Jesús Romero Ríos
Pubblicazione: (2022)
di: Dairo De Jesús Romero Ríos
Pubblicazione: (2022)
Creencias docentes del uso de tecnologías por familias para involucrarse en educación
di: Militza Lourdes Urías Martínez
Pubblicazione: (2017)
di: Militza Lourdes Urías Martínez
Pubblicazione: (2017)
¿QUÉ PROFESORES NECESITA ESTA ESCUELA? NOTAS EN TORNO A LA FORMACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA DE CARA A LAS EXIGENCIAS QUE PLANTEA UNA ESCUELA SECUNDARIA PARA TODAS/OS
di: Noelia A. Orienti
Pubblicazione: (2010)
di: Noelia A. Orienti
Pubblicazione: (2010)
Formación de formadores. Experiencia en El Salvador
di: Paloma González Aguado
Pubblicazione: (2007)
di: Paloma González Aguado
Pubblicazione: (2007)
El trabajo docente desde las percepciones de profesores en formación.
di: Myriam de las Mercedes Díaz Yáñez
Pubblicazione: (2017)
di: Myriam de las Mercedes Díaz Yáñez
Pubblicazione: (2017)
¿De qué hablamos cuando hablamos de trabajo docente?
di: Evangelina Cervantes Holguín
Pubblicazione: (2016)
di: Evangelina Cervantes Holguín
Pubblicazione: (2016)
Diplomado en Formación y Actualización Docente para un Nuevo Modelo Educativo Una cara de la moneda
di: María Dolores Sánchez Soler
Pubblicazione: (2006)
di: María Dolores Sánchez Soler
Pubblicazione: (2006)
¿Cómo forman al profesorado en Educación Secundaria en Alemania?
di: Ana Lupita Chaves Salas
Pubblicazione: (2017)
di: Ana Lupita Chaves Salas
Pubblicazione: (2017)
La auto-eficacia docente para la resolución de confl ictos entre profesores
di: Pablo Javier Castro-Carrasco
Pubblicazione: (2012)
di: Pablo Javier Castro-Carrasco
Pubblicazione: (2012)
Visión del trabajo docente en el ámbito de la evaluación, que comienza a construir el profesorado en formación, a partir del uso de incidentes críticos en los procesos de formación práctica
di: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Pubblicazione: (2015)
di: Gerardo Ignacio Sánchez-Sánchez
Pubblicazione: (2015)
Una mirada beauvoiriana a los asuntos de mujeres en la prensa. Del eterno femenino a la apropiación del mundo
di: Valeria Fernández Hasan
Pubblicazione: (2009)
di: Valeria Fernández Hasan
Pubblicazione: (2009)
Prácticas docentes en la formación inicial para la enseñanza de la historia. Un estudio de caso en Costa Rica
di: Jessica Ramírez-Achoy
Pubblicazione: (2022)
di: Jessica Ramírez-Achoy
Pubblicazione: (2022)
De abusos, dinastías y festejos. La prensa argentina ante la inauguración del Sitio de Memoria ESMA
di: Mariano Dagatti
Pubblicazione: (2018)
di: Mariano Dagatti
Pubblicazione: (2018)
Desafíos para la formación de docentes en matemática en Costa Rica
di: Alejandra Sánchez-Ávila
Pubblicazione: (2021)
di: Alejandra Sánchez-Ávila
Pubblicazione: (2021)
Formación docente en educación secundaria en la Universidad de Costa Rica
di: AnaLupita Chaves-Salas
Pubblicazione: (2017)
di: AnaLupita Chaves-Salas
Pubblicazione: (2017)
Formación y trabajo docente: nuevas exigencias profesionales en el mercado educacional
di: ADOLFO IGNACIO CALDERÓN
Pubblicazione: (2009)
di: ADOLFO IGNACIO CALDERÓN
Pubblicazione: (2009)
Documenti analoghi
-
Los profesores principiantes y su inserción laboral en las escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires
di: Andrea Iglesias
Pubblicazione: (2020) -
El trabajo docente desde los constructos de los formadores normalistas en el estado de Oaxaca, México
di: Magaly Hernández Aragón
Pubblicazione: (2023) -
Formar docentes hoy, ¿qué deben comprender los futuros docentes?
di: Paula Pogré
Pubblicazione: (2012) -
Valoración de la efectividad de un taller de visualización de datos en el desarrollo de habilidades de representaciones gráficas: estudio comparativo pre y post implementación
di: Dylan Soto Umaña
Pubblicazione: (2025) -
Formación docente en el Táchira: la normal federal de San Cristóbal
di: Douglas Izarra
Pubblicazione: (2009)