Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2019
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| _version_ | 1876427508888371200 |
|---|---|
| author | Roy Umaña Carrillo |
| author_facet | Roy Umaña Carrillo |
| contents | Modelación dialéctica de la estadística desde el enfoque histórico cultural: El objeto de estudio y su medición Roy Umaña Carrillo Educación Lógica enfoque histórico cultural enseñanza de la estadística En este ensayo se propone la modelación dialéctica de los conceptos de la estadística en perspectiva histórico genética fundamentada en el método de ascenso de lo abstracto a lo concreto. La finalidad del trabajo es orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los conceptos estadísticos en los cursos introductorios de diversas carreras universitarias y en cursos de actualización, de manera que se supere la forma generalmente superficial, fraccionada y ahistórica como se presentan las abstracciones formales en los libros de texto. Se logró otorgarle unidad a lo diverso en las dos dimensiones: el objeto de estudio, en su parte fenoménica y en los fundamentos de las escalas de medición y a su vez, enriquecer con más determinaciones los diferentes conceptos particulares según sus constantes y variantes. Por aspectos de espacio, no se incluyó la forma en que lidia la estadística con sus fenómenos particulares, pues esta se reserva para una futura entrega. 2019 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44762458013 https://www.redalyc.org/journal/447/44762458013/ https://www.redalyc.org/journal/447/44762458013/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44762458013/44762458013.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44762458013/movil 10.15517/aie.v19i2.37069 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.19 |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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