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La escuela técnica y la formación profesional desde una perspectiva de género en la provincia de Corrientes Argentina)

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Ana María D’Andra
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2019
Schlagworte:	Educación enseñanza técnica Perspectiva de género formación profesional igualdad de oportunidades
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