Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44765828019 https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/ https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/44765828019.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/movil |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866812432833314816 |
|---|---|
| author | Andressa Martins do Carmo de Oliveira |
| author_facet | Andressa Martins do Carmo de Oliveira |
| contents | La psicología soviética en Occidente: Reflexiones sobre el legado vygotskiano en la educación brasileña Andressa Martins do Carmo de Oliveira Educación Vygotsky educación Psicología Este ensayo presenta un breve análisis histórico sobre las características de los primeros contactos entre la psicología norteamericana y la psicología soviética. De este modo, se discuten algunos aspectos que permearon la consolidación de esa relación y sus posibles desdoblamientos en la interpretación de los postulados de Vygotsky, teniendo en cuenta la concretización de la Psicología Histórico-Cultural y su influencia en el contexto académico brasileño. Desde esa perspectiva, el objetivo del siguiente trabajo se enmarca en el análisis de algunas investigaciones realizadas en Brasil, a través de las visiones hegemónicas que fundamentan la comprensión de los conceptos vygotskianos y su inserción en las prácticas educativas. A modo de conclusión, se exponen algunas reflexiones que contribuyen a continuar pensando la importancia del legado de Vygotsky, al considerar que no se trata de un trabajo acabado, sino de un proceso de búsqueda permanente de nuevas lecturas y aproximaciones en el escenario científico contemporáneo. 2020 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44765828019 https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/ https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/44765828019.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/movil 10.15517/aie.v20i2.41662 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.20 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44765828019 |
| language | es |
| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | La psicología soviética en Occidente: Reflexiones sobre el legado vygotskiano en la educación brasileña Andressa Martins do Carmo de Oliveira Educación Vygotsky educación Psicología La psicología soviética en Occidente: Reflexiones sobre el legado vygotskiano en la educación brasileña Andressa Martins do Carmo de Oliveira Educación Vygotsky educación Psicología Este ensayo presenta un breve análisis histórico sobre las características de los primeros contactos entre la psicología norteamericana y la psicología soviética. De este modo, se discuten algunos aspectos que permearon la consolidación de esa relación y sus posibles desdoblamientos en la interpretación de los postulados de Vygotsky, teniendo en cuenta la concretización de la Psicología Histórico-Cultural y su influencia en el contexto académico brasileño. Desde esa perspectiva, el objetivo del siguiente trabajo se enmarca en el análisis de algunas investigaciones realizadas en Brasil, a través de las visiones hegemónicas que fundamentan la comprensión de los conceptos vygotskianos y su inserción en las prácticas educativas. A modo de conclusión, se exponen algunas reflexiones que contribuyen a continuar pensando la importancia del legado de Vygotsky, al considerar que no se trata de un trabajo acabado, sino de un proceso de búsqueda permanente de nuevas lecturas y aproximaciones en el escenario científico contemporáneo. 2020 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44765828019 https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/ https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/44765828019.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/movil 10.15517/aie.v20i2.41662 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.20 |
| title | La psicología soviética en Occidente: Reflexiones sobre el legado vygotskiano en la educación brasileña |
| topic | Educación Vygotsky educación Psicología |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44765828019 https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/ https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/44765828019.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44765828019/movil |