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Auteur principal:	Vladimir E. Martínez-Bello
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Universidad de Costa Rica 2021
Sujets:	Educación pandemics higher education teleconferencing teacher education
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44767330016 https://www.redalyc.org/journal/447/44767330016/ https://www.redalyc.org/journal/447/44767330016/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44767330016/44767330016.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44767330016/movil https://doi.org/10.15517/aie.v21i2.46793
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