Transformaciones en las prácticas educativas en contextos de COVID-19. Percepciones de un grupo de docentes argentinos

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romina Cecilia Elisondo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Costa Rica 2021
Materias:
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