Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44768298023 https://www.redalyc.org/journal/447/44768298023/ https://www.redalyc.org/journal/447/44768298023/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44768298023/44768298023.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44768298023/movil https://doi.org/10.15517/aie.v21i3.46725 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- La educación en la pandemia: Ampliando las brechas preexistentes Pablo Chaverri Chaves Educación 19 Brechas educativas desigualdad social pandemia del Covid desempeño educativo Este ensayo se ha realizado porque se ha registrado un intenso impacto de la pandemia en la educación y, particularmente, en la equidad educativa. Trata acerca de cómo las brechas socioeconómicas perjudican la equidad, la calidad y el rendimiento educativos. Pretende reflexionar sobre la situación del sistema educativo costarricense e internacional antes y durante la pandemia por la enfermedad del covid-19. Se concentra en la forma en que esta crisis influye en las brechas educativas preexistentes de acuerdo con la condición socioeconómica de las personas, para ello se revisan resultados de investigación socioeconómica y sociocognitiva reciente (primordialmente de los últimos 10 años). En primer lugar, se analiza la situación de la desigualdad educativa anterior a la pandemia, luego se identifica un conjunto de factores que permiten comprender las brechas socioeducativas relacionadas con el rendimiento académico y se presenta el caso de los resultados de las pruebas de bachillerato según la condición socioeconómica de estudiantes como un reflejo de tales brechas en el caso costarricense. En segundo lugar, se indaga acerca del impacto de la pandemia en la educación. Finalmente se ofrecen algunas reflexiones concluyentes, basadas en la información recopilada y analizada. Se propone que la actual crisis pandémica ampliará las brechas socioeducativas preexistentes, pues el estudiantado y las familias en pobreza y con carencia de recursos cuentan con condiciones materiales y personales insuficientes para enfrentarla y evitar un creciente rezago educativo. 2021 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44768298023 https://www.redalyc.org/journal/447/44768298023/ https://www.redalyc.org/journal/447/44768298023/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44768298023/44768298023.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44768298023/movil https://doi.org/10.15517/aie.v21i3.46725 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.21