Cover Image

Pedagogías en tiempos inciertos: Valoración de identidades desde una mirada inclusiva

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Virginia Aranda Parra
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Costa Rica 2021
Subjects:	Educación innovación diversidad didácticas críticas Formación inicial docente
Online Access:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

LA DISCIPLINA FORMACIÓN LABORAL INVESTIGATIVA: SU APORTE A LA FORMACIÓN DIDÁCTICA DEL PROFESOR DE MATEMÁTICA
by: Ana Teresa Garriga González
Published: (2014)

Televisión y universidad: un encuentro para la reflexión y la formación de los futuros maestros
by: Juan Casanova
Published: (2005)

Retos en la formación del docente de Educación Inicial: La atención a la diversidad
by: Marlene Fermín
Published: (2007)

LOS MAPAS CONCEPTUALES COMO RECURSO DE INTERÉS PARA LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: OPINIONES DEL ALUMNADO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
by: Alfonso Pontes Pedrajas
Published: (2015)

Innovación docente en el marco universitario: una experiencia en el contexto de la formación inicial del Maestro especialista en Educación Física
by: Javier ZARAGOZA CASTERAD
Published: (2005)

Incorporación de las TIC en la Formación Inicial Docente. El caso chileno
by: Jaime Rodríguez Méndez
Published: (2006)

Cambio e innovación educativa en la teoría y la práctica de la formación inicial docente
by: Carolina López-Larios
Published: (2022)

La apropiación de la enseñanza y el aprendizaje de futuros docentes durante el curso de Didáctica de la Física
by: Laura Buteler
Published: (2021)

El reto de la formación del profesorado universitario: ¿hacia dónde vamos? ¿convergencia o desconvergencia?
by: Leonor MARGALEF GARCÍA
Published: (2005)

El cuento en el aula: la utilización de la crítica literaria junguiana en la interpretación de textos literarios
by: Mita Valvassori
Published: (2021)

Los futuros profesores de educación secundaria: inicio de su profesionalización y construcción de su identidad docente
by: Antonio SÁNCHEZ ASÍN
Published: (2008)

Formación STEM en el grado de maestro: una experiencia docente
by: Irene Ferrando Palomares
Published: (2018)

El aprendizaje cooperativo: Reflexiones para su implementación en aulas inclusivas
by: Pamela Correa-Gurtubay
Published: (2023)

Pedagogía Social Y Didáctica Crítica: Consideraciones para una práctica educativa orientada a los sectores en situación de desventaja y exclusión social
by: Isabel Elena Peleteiro Vázquez
Published: (2005)

Concepciones didácticas desde el discurso pedagógico sobre las ciencias naturales en la formación inicial docente
by: Cristián Aguilar Correa
Published: (2021)

Actitud hacia las TIC y hacia su integración didáctica en la formación inicial docente
by: Hugo Gonzalo Tapia Silva
Published: (2018)

Los proyectos como contextualizadores de nociones básicas de estadística y probabilidad en la formación inicial de profesores de educación primaria
by: Hernán Rivas Catricheo
Published: (2019)

De formación docente hacia subjetivación del maestro. Un giro epistémico necesario en el siglo XXI
by: Yamith-José Fandiño-Parra
Published: (2022)

Transitando desde la observación a la acción pedagógica en la práctica inicial: Aprender a enseñar con foco en el aprendizaje del alumnado
by: Mónica Córtez
Published: (2016)

“Formación ciudadana: innovación didáctica y apropiación curricular en docentes de la comuna de Iquique (región de Tarapacá, Chile)”
by: Patricio Rivera Olguin
Published: (2022)

Retos de la formación inicial del docente en el contexto de la inclusión educativa
by: Vania del Carmen Guirado Rivero
Published: (2017)

El trabajo docente desde las percepciones de profesores en formación.
by: Myriam de las Mercedes Díaz Yáñez
Published: (2017)

Educación Física y Transformación Social. Aproximación conceptual desde una experiencia de formación inicial docente
by: Alicia Contreras Mu
Published: (2024)

Formación inicial de los docentes de enseñanza media. Una mirada desde las universidades «pedagógicas» chilenas
by: Galvarino Jofré Araya
Published: (2009)

Práctica docente en contextos multiculturales: Lecciones para la formación en competencias docentes interculturales
by: Cristina Escalante Rivera
Published: (2014)

Creencias de estudiantes de pedagogía sobre la enseñanza del inglés
by: Tania Tagle Ochoa
Published: (2014)

CRISIS Y TEMPORALIDAD EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
by: Orietta Geeregat Vera
Published: (2008)

Formación de Profesores en Chile: Una mirada crítica ante la encrucijada histórica de los cambios educacionales
by: Fancy CASTRO RUBILAR
Published: (2015)

Pertinencia académica profesional en la formación de docentes para Educación Inicial en el estado Trujillo: Una propuesta a partir de la investigación-acción
by: María Elena Araujo Ortiz
Published: (2016)

El trabajo docente desde los constructos de los formadores normalistas en el estado de Oaxaca, México
by: Magaly Hernández Aragón
Published: (2023)

Razones para jugar: hacia la comprensión del rol del juego en el proceso de formación de docentes de educación inicial
by: Luzmila Mendívil Trelles
Published: (2009)

Saberes prácticos en la formación docente para la educación inicial
by: Jennifer Guevara
Published: (2018)

El portafolio digital ¿Una herramienta para aprender a ser docentes críticos?: Un estudio de casos
by: Laura de la Concepción Muñoz González
Published: (2019)

La competencia genérica de reconocimiento y aprecio por la diversidad humana: Evaluación en la formación inicial de docentes
by: Carla Leticia Paz-Delgado
Published: (2017)

Creencias Epistemológicas de Estudiantes de Pedagogía en Educación Parvularia, Básica y Media: ¿Diferencias en la Formación Inicial Docente?
by: María Rosa García
Published: (2011)

Valoración del prácticum de los grados del magisterio desde la perspectiva de sus estudiantes
by: Michelle Mendoza-Lira
Published: (2014)

LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LAS TICS: UNA INMEJORABLE OPORTUNIDAD PARA EL CAMBIO DOCENTE
by: Antonio Sánchez Asín
Published: (2009)

La formación de maestros en Bolivia: dos visiones y nuevas perspectivas
by: Nelly BALDA CABELLO
Published: (2015)

La formación del homo pedagogicus:entre la lectura y la escritura
by: Nylza Offir García Vera
Published: (2014)

REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE HETEROSEXUALIDAD Y HOMOSEXUALIDAD DE LOS/LAS ESTUDIANTES DE PEDAGOGIA EN LOS CONTEXTOS DE FORMACION DOCENTE INICIAL
by: Verónica Alejandra Lizana Muñoz
Published: (2009)