Socrative como herramienta para la evaluación y aprendizaje de Fundamentos Matemáticos en el estudiantado universitario

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Niorka Medina Cepeda
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2022
Schlagworte:	Educación Socrative evaluación aprendizaje matemáticas Método de evaluación
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