El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de trabajo Social
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2007
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876472089952649216 |
|---|---|
| author | Ivette Campos Moreira |
| author_facet | Ivette Campos Moreira |
| contents | El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de trabajo Social Ivette Campos Moreira Educación DOCENCIA PEDAGOGÍA INVESTIGACIÓN ACCIÓN SOCIAL FORMACIÓN ACADÉMICA Este artículo presenta las experiencias que la Escuela de Trabajo Social ha desarrollado en relacióncon la puesta en práctica de procesos pedagógicos de integración, docencia, investigación y acción social(NIDIAS). Estos son concebidos como una estrategia institucional para potencializar una docencia que seenriquezca con la investigación y viceversa. Pero al mismo tiempo desencadene procesos de servicios quecontribuyan a generar cambios en los espacios de la vida social con los participantes (docentes, estudiantes,profesionales y las personas que acuden a los servicios estatales y no estatales) y en sus propios espacioscomunales y familiares.Se culmina con la presentación de algunas lecciones aprendidas en relación con los aspectos teóricometodológicosconstituidos como componentes básicos para el enriquecimiento de la puesta en práctica de losnúcleos integradores de docencia, investigación y acción social (NIDIAS). 2007 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770108 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44770108 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de trabajo Social Ivette Campos Moreira Educación DOCENCIA PEDAGOGÍA INVESTIGACIÓN ACCIÓN SOCIAL FORMACIÓN ACADÉMICA El núcleo pedagógico: una experiencia integradora de Investigación, Docencia y Acción Social en la Escuela de trabajo Social Ivette Campos Moreira Educación DOCENCIA PEDAGOGÍA INVESTIGACIÓN ACCIÓN SOCIAL FORMACIÓN ACADÉMICA Este artículo presenta las experiencias que la Escuela de Trabajo Social ha desarrollado en relacióncon la puesta en práctica de procesos pedagógicos de integración, docencia, investigación y acción social(NIDIAS). Estos son concebidos como una estrategia institucional para potencializar una docencia que seenriquezca con la investigación y viceversa. Pero al mismo tiempo desencadene procesos de servicios quecontribuyan a generar cambios en los espacios de la vida social con los participantes (docentes, estudiantes,profesionales y las personas que acuden a los servicios estatales y no estatales) y en sus propios espacioscomunales y familiares.Se culmina con la presentación de algunas lecciones aprendidas en relación con los aspectos teóricometodológicosconstituidos como componentes básicos para el enriquecimiento de la puesta en práctica de losnúcleos integradores de docencia, investigación y acción social (NIDIAS). 2007 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770108 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.7 |
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