Copertina

Escenario posible del desempeño profesoral en la enseñanza en una institución de formación docente

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Laura Hidalgo M.
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2007
Soggetti:	Educación VENEZUELA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA INSTITUCIÓN DE FORMACIÓN DOCENTE DESEMPEÑO PROFESORAL EN LA ENSEÑANZA
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

El sentido social de la idea de un buen maestro
di: Alejandrina Mata Segreda
Pubblicazione: (2004)

Propuesta curricular que ofrece la universidad de costa rica para la formación de profesores de ciencia
di: Leda María Roldán Santamaría
Pubblicazione: (2002)

EXPERIMENTOS DE ENSEÑANZA: UNA ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA INVESTIGAR EN EL CONTEXTO DE LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES.
di: Gabriela Valverde Soto
Pubblicazione: (2014)

VACÍOS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTES EN MÉXICO. PROGRAMA PARA FOMENTAR EL HABITUS INVESTIGATIVO
di: Inés Lozano Andrade
Pubblicazione: (2011)

PARADIGMAS DISCIPLINARES QUE SUSTENTAN LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN PROFESORES EN FORMACIÓN
di: Irsa Cisternas Fierro
Pubblicazione: (2016)

CONOCIMIENTOS Y EXPERIENCIAS DE CANDIDATOS A MAESTROS SOBRE LA APLICACIÓN DE PRÁCTICAS PROMOTORAS DE RESILIENCIA EDUCATIVA
di: Yitza A. Arcelay Rojas
Pubblicazione: (2014)

DEBATES Y TENSIONES EN TORNO A LA FORMACIÓN DOCENTE: NOTAS PARA UNA SOCIOLOGÍA DE LA FORMACIÓN
di: Inés Lozano Andrade
Pubblicazione: (2014)

ESTUDIO COMPARATIVO ENTRE LOS PROGRAMAS QUE OFRECEN TRES UNIVERSIDADES PÚBLICAS Y SIETE UNIVERSIDADES PRIVADAS EN LA CARRERA DE I Y II CICLO DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA EN COSTA RICA
di: Diego Chaverri Chaves
Pubblicazione: (2010)

¿PORQUÉ ES IMPORTANTE QUE EL PERSONAL DOCENTE INVESTIGUE? REFLEXIÓN A PARTIR DE RESULTADOS DE UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA
di: Natalia Campos Saborío
Pubblicazione: (2015)

LA PERSPECTIVA HISTÓRICO - CULTURAL Y SU IMPACTO SOBRE LA INVESTIGACIÓN DE LA DOCENCIA
di: María Margarita Villegas
Pubblicazione: (2014)

USO DE UN MEDIO TECNOLÓGICO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN SUPERIOR COMO RECURSO DIDÁCTICO: REPORTE DE UNA EXPERIENCIA EN ODONTOLOGÍA
di: Orlando Maroto Marín
Pubblicazione: (2010)

Prácticas de Enseñanza del Profesorado de Sociología de la UBA: experiencias, estrategias de enseñanza y desafíos
di: Carla Zibecchi
Pubblicazione: (2024)

Proceso Atención de Enfermería desde la perspectiva docente
di: Ydalsys Naranjo-Hernández
Pubblicazione: (2018)

Abordaje de Controversias Sociocientíficas y Científicas Históricas para Promover el Pensamiento Crítico en la Formación Docente en Ciencias
di: Liliana Pedraja Rejas
Pubblicazione: (2024)

EL PENSAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE UN DOCTORADO EN EDUCACIÓN. UNA VALORACIÓN DEL PROGRAMA
di: JULIO HERMINIO PIMIENTA PRIETO
Pubblicazione: (2014)

PRÁCTICAS Y FORMACIÓN DOCENTE: UN ESCENARIO PROPICIO PARA PROMOVER LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN COLOMBIA
di: Faber Andrés Alzate Ortiz
Pubblicazione: (2015)

EL TUTOR EN LAS MICROUNIVERSIDADES DE LA EDUCACIÓN TÉCNICA PROFESIONAL. SUGERENCIAS PARA SU SUPERACIÓN
di: Fredys García González
Pubblicazione: (2011)

EXPERIENCIA DE TRABAJO COLABORATIVO: FORMACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE UNIVERSITARIO PARA LA DIVERSIDAD
di: Martha Gross Martínez
Pubblicazione: (2014)

CONCEPCIONES ALTERNATIVAS SOBRE LOS CONCEPTOS DE ENERGÍA, CALOR Y TEMPERATURA DE LOS DOCENTES EN FORMACION DEL INSTITUTO PEDAGÓGICO EN SANTIAGO, PANAMÁ
di: Viterbo Rodríguez
Pubblicazione: (2012)

SISTEMA DE CREENCIAS ACERCA DE LA MATEMÁTICA
di: Oswaldo Jesús Martínez Padrón
Pubblicazione: (2014)

LA INVESTIGACIÓN BIOGRÁFICO-NARRATIVA, UNA ALTERNATIVA PARA EL ESTUDIO DE LOS DOCENTES
di: Donaldo Huchim Aguilar
Pubblicazione: (2013)

Formación docente en el área de lengua en las universidades estatales de Costa Rica
di: Marielos Murillo Rojas
Pubblicazione: (2007)

ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO DEL CURRICULUM DE FORMACIÓN DOCENTE: EL CASO DE LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
di: María Gisella Boarini
Pubblicazione: (2014)

VALORACIÓN EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN FÍSICA, A PARTIR DEL INTERCAMBIO ACADÉMICO ENTRE ESPAÑA Y COSTA RICA
di: David Hortigüela Alcalá
Pubblicazione: (2015)

CREACIÓN DE VIDEOS EDUCATIVOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE FUTUROS DOCENTES DE INGLÉS
di: María José Quesada Chaves
Pubblicazione: (2015)

Un programa de formación continuado de docentes para la enseñanza de las ciencias
di: John Jairo Briceño Martínez
Pubblicazione: (2005)

Florence Nightingale, la primera enfermera investigadora
di: Ydalsys Naranjo-Hernández
Pubblicazione: (2020)

Colegio de postgraduados : Campus Montecillo : Institución de Enseñanza e Investigación en Ciencias Agrícolas / / COLPOS
Pubblicazione: (2008)

Desarrollo y aplicación de lecciones de estadística en-línea con objetos de aprendizaje en un ambiente universitario
di: Gilles Lavigne
Pubblicazione: (2006)

ENTRE LA TÉCNICA Y LA REFLEXIÓN PEDAGÓGICA: LA CONSTRUCCIÓN DE LA OFERTA ACADÉMICA DEL DEDUN EN EL PERIODO 2004-2011
di: Susan Francis Salazar
Pubblicazione: (2012)

Las estrategias didácticas en la formación de docentes de educación primaria
di: Wilfredo Gonzaga Martínez
Pubblicazione: (2005)

IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN SOBRE LA RECOLECCIÓN DE LOS DATOS: APRENDIZAJES A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN
di: Zaida Salazar Mora
Pubblicazione: (2013)

LAS TRAYECTORIAS FORMATIVAS DE LOS FORMADORES DE DOCENTES EN MÉXICO
di: Inés Lozano Andrade
Pubblicazione: (2016)

Devenir narradora: Prácticas de escritura desde la afectación sensible
di: Diana Delgado Ureña
Pubblicazione: (2022)

La enseñanza de las artes plásticas en la Universidad de Costa Rica
di: Julieta Castro Bonilla
Pubblicazione: (2004)

USO DE UN PORTAFOLIO VIRTUAL PARA INCORPORAR LA DIMENSION AMBIENTAL: UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN EL AULA
di: Claudia Zúñiga Vega
Pubblicazione: (2011)

LA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, IMPACTO EN LA EDUCACIÓN PREUNIVERSITARIA DE VILLA CLARA
di: Nancy Mesa Carpio
Pubblicazione: (2011)

Sistema de tareas docentes para desarrollar habilidades profesionales desde la asignatura Medicina General Integral en 5to año de medicina
di: Tamara Chaos Correa
Pubblicazione: (2015)

UN MODELO DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PARA VENEZUELA EN EL MARCO DEL SOCIALISMO DEL SIGLO XXI
di: Miguel Ángel Pineda
Pubblicazione: (2011)

Percepción del estudiante de enfermería sobre investigación formativa
di: Alejandro Antonio Hernández-Díaz
Pubblicazione: (2020)