Comunicación y lenguaje en personas que se ubican dentro del espectro autista

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Auteur principal: Ronald Soto Calderón
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Costa Rica 2007
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author Ronald Soto Calderón
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contents Comunicación y lenguaje en personas que se ubican dentro del espectro autista Ronald Soto Calderón Educación LENGUAJE COMUNICACIÓN PERSONAS CON AUTISMO MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Una de las mayores dificultades de las personas que se ubican dentro del espectro autista, está relacionado con los elementos semántico pragmáticos de la comunicación, no obstante, quienes tienen relación con ellas en un afán de satisfacer sus necesidades procuran darle “entender lo que ellas dicen” sin tener en cuenta que muchas veces son meras interpretaciones propias, situación que afecta el desarrollo y utilización de un método o una estrategia de enseñanza del lenguaje y la comunicación a estas personas. Con este artículo se pretende realizar un corto recorrido por las características del lenguaje en personas con autismo, y algunos métodos que podrían favorecer el desarrollo de destrezas comunicativas en ellas. 2007 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770212 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.7
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Comunicación y lenguaje en personas que se ubican dentro del espectro autista Ronald Soto Calderón Educación LENGUAJE COMUNICACIÓN PERSONAS CON AUTISMO MÉTODOS DE ENSEÑANZA DEL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Una de las mayores dificultades de las personas que se ubican dentro del espectro autista, está relacionado con los elementos semántico pragmáticos de la comunicación, no obstante, quienes tienen relación con ellas en un afán de satisfacer sus necesidades procuran darle “entender lo que ellas dicen” sin tener en cuenta que muchas veces son meras interpretaciones propias, situación que afecta el desarrollo y utilización de un método o una estrategia de enseñanza del lenguaje y la comunicación a estas personas. Con este artículo se pretende realizar un corto recorrido por las características del lenguaje en personas con autismo, y algunos métodos que podrían favorecer el desarrollo de destrezas comunicativas en ellas. 2007 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770212 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.7
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