Image de couverture de livre

De lo invisible y lo cotidiano. Familias y discapacidad

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Sandra Araya Umaña
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Costa Rica 2007
Sujets:	Educación GÉNERO FAMILIAS DISCAPACIDAD REPRESENTACIÓN SOCIAL
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Las representaciones sociales de la política y la democracia
par: Luis Parra
Publié: (2007)

PERCEPCIONES Y MANIFESTACIONES DE DISCRIMINACIÓN EN EL ÁMBITO UNIVERSITARIO. UN PUNTO DE PARTIDA PARA SU ERRADICACIÓN
par: Silvia Jiménez Mata
Publié: (2019)

COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: UNA OPCIÓN EDUCATIVA PARA LA POBLACIÓN COSTARRICENSE EN DESVENTAJA SOCIAL Y EN CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD
par: Florlenis Chévez Ponce
Publié: (2015)

CLASIFICACION MÚLTIPLE DE ITEMS Y LAS REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE AMBIENTE EN PROFESORES RURALES
par: Jennifer León Acosta
Publié: (2010)

TRANSFERENCIAS CONDICIONADAS E IGUALDAD DE GÉNERO: ¿BLANCOS, NEGROS O GRISES?
par: Juliana Martínez Franzoni
Publié: (2008)

Emoções e Museus de Ciência: Um Estudo com Visitas de Famílias ao Museu de Microbiologia do Instituto Butantan, São Paulo
par: Graziele Scalfi
Publié: (2022)

El androcentrismo en los estudios de juventud: efectos ideológicos y aperturas posibles
par: Silvia Elizalde
Publié: (2006)

Trayectorias sexuales, preventivas y sociales en el embarazo no previsto de los segmentos juveniles en Chile
par: IRMA PALMA
Publié: (2010)

INCLUSIÓN DE DERECHOS IGUALITARIOS EN AGENDA PÚBLICA DURANTE SEGUNDA RONDA ELECTORAL 2018
par: Harold Hütt Herrera
Publié: (2022)

Hacia una educación no sexista
par: Sandra Araya Umaña
Publié: (2004)

Sueño y realidad: Expectativas personales y retos sociales
par: Mónica Arias Monge
Publié: (2006)

EDUCAÇÃO, GÊNERO E CULTURA DE PAZ: DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA SOCIAL NO ENSINO MÉDIO
par: Friebel, Silvane, et autres
Publié: (2025)

EL CONTROL DE LA REPRESENTATIVIDAD ADECUADA DE LAS ASOCIACIONES DE CONSUMIDORES EN EL EJERCICIO DE LAS ACCIONES COLECTIVAS
par: Maite Aguirrezabal Grünstein
Publié: (2010)

INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
par: CAROLINA TAPIA BERRIOS
Publié: (2012)

Colectivos juveniles: ¿Inmadurez política o afirmación de otras políticas posibles?
par: Katia Valenzuela Fuentes
Publié: (2007)

MOVIMIENTOS SOCIALES EMERGENTES Y REPRESENTACIONES MEDIÁTICAS RECURRENTES. Tensiones en el discurso verbo-visual construido sobre el movimiento estudiantil por la prensa de Valparaíso
par: FELIP GASCÓN I MARTÍN
Publié: (2015)

Política Regional de Igualdad y Equidad de Género, PRIEG: Experiencia y perspectivas
par: Miosotis Rivas Peña
Publié: (2014)

INTEGRACIÓN ESCOLAR: ¿CAMBIO PARA EL ALUMNO O CAMBIO PARA LA ESCUELA?
par: CARLOS OSSA CORNEJO
Publié: (2014)

REPRESENTACIÓN DE LA ACCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTUDIANTES CHILENOS. MOVILIZACIÓN DE SIGNIFICADOS EN REDES SOCIALES
par: CAMILA CÁRDENAS NEIRA
Publié: (2014)

Adaptación de la forma abreviada del "cuestionario de recursos y estrés (QRS-F, 1983), para padres de personas con autismo
par: Ronald Soto Calderón
Publié: (2008)

LA ORIENTACIÓN Y GÉNERO: LA OPINIÓN DE CUATRO MAESTRAS SOBRE SU CONDICIÓN DE GÉNERO
par: Ericka Isabel Jiménez Espinoza
Publié: (2015)

BARRERAS DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN UNA UNIVERSIDAD CHILENA. DEMANDAS ESTUDIANTILES – DESAFÍOS INSTITUCIONALES
par: Angélica Corrales Huenul
Publié: (2016)

Estimación del nivel de significancia real de la prueba de Mann-Whitney ante violaciones a los supuestos estándar usando simulación montecarlo
par: Sotres Ramos, David - Castillo Márquez, Luis E
Publié: (2000)

Una provincia sin representación. La ausencia de San Luis Potosí en las Cortes, 1810-1814
par: GRACIELA BERNAL RUIZ
Publié: (2008)

LAS CONDICIONANTES HISTÓRICO SOCIALES AL PROBLEMA DE LA DISCAPACIDAD INFANTIL EN LA PROVINCIA DE CAMAGÜEY
par: Luis Pérez Álvarez
Publié: (2007)

APROXIMACION AL ESTUDIO DE LA SEXUALIDAD EN DISCAPACITADOS
par: Ondrelys Tito Velázquez
Publié: (2010)

PREVENCIÓN DEL DELITO Y CONSTRUCCIÓN DE FEMINIDADES JUVENILES
par: Marina Medan
Publié: (2013)

LA TECNOLOGÍA ASISTIVA COMO DISCIPLINA PARA LA ATENCIÓN PEDAGÓGICA DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
par: María de los Ángeles Carpio Brenes
Publié: (2012)

LOS PRIMEROS PASOS HACIA LA ENSEÑANZA ESPECIAL EN COSTA RICA
par: Mariana Campos Vargas
Publié: (2015)

Efectos de la barrera del sub-cociente en la elección de diputados
par: José A. Martínez-Ortiz
Publié: (2005)

Las representaciones gráficas en la sociedad del siglo XXI
par: María José Gutiérrez González
Publié: (2022)

Representación femenina legislativa y municipal en el 2002. el valor de las cuotas y la trampa de las vicealcaldías
par: Randall Blanco Lizano
Publié: (2005)

La unidad de diálisis, ¿un entorno accesible?
par: Antonio López González
Publié: (2012)

DE QUE SIRVEN SEÑAS DE MUDOS A UN CIEGO O HABLARLE CON LA VOZ A UN SORDO
par: SAULO DE JESUS TORRES
Publié: (2009)

UNA APROXIMACIÓN AL PATRIMONIO PROTEGIDO A FAVOR DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD
par: Inmaculada Vivas Tesón
Publié: (2009)

Análisis de la discapacidad en el paciente crónico mediante la herramienta WHODAS II
par: Ana Rebollo Rubio
Publié: (2014)

Maternalización de la enseñanza básica en el aula
par: Viriam Leiva Díaz
Publié: (2005)

EL PRELUDIO MIGRATORIO DE LAS PERSONAS TRAVESTIS/TRANS SUDAMERICANAS EN EL ÁREA METROPOLITANA DE BUENOS AIRES (AMBA): HOSTILIDADES E IDENTIDAD DE GÉNERO
par: Ramiro Nicolás Pérez Ripossio
Publié: (2022)

Relación entre calidad de vida y representación de enfermedad en personas con enfermedad renal crónica terminal en tratamiento con hemodiálisis
par: Claudia Pérez Acuña
Publié: (2015)

Lo social en el género. Reflexiones para un debate
par: José Rafael Laborí Ruiz
Publié: (2009)