Salta al contenuto
VuFind
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
Copertina

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Heydi Johanna Quemé Oroxom
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Costa Rica 2022
Soggetti:
Educación
lectura
pandemia
Método de enseñanza
aprendizaje en línea
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44772103001
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103001/
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103001/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103001/44772103001.epub
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103001/movil
https://doi.org//10.15517/aie.v22i3.48738
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Sommario
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44772103001
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103001/
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103001/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103001/44772103001.epub
https://www.redalyc.org/journal/447/44772103001/movil
https://doi.org//10.15517/aie.v22i3.48738

Documenti analoghi

  • Percepciones de estudiantes de psicología sobre la educación recibida durante el confinamiento por COVID 19
    di: Marco Antonio González Pérez
    Pubblicazione: (2023)
  • Estrategias metodológicas impactando el desarrollo de la lectoescritura en estudiantes del grado primero
    di: Bairon Jaramillo Valencia
    Pubblicazione: (2024)
  • ¿CÓMO ES EL TRABAJO DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA EN TIEMPOS DE PANDEMIA? MODALIDADES DE APRENDIZAJE Y PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO CHILENO SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
    di: Katherine Villalobos Muñoz
    Pubblicazione: (2021)
  • La retroalimentación en la escritura universitaria en pandemia. El caso de estudiantes ingresantes a carreras de ciencias médicas en Chile*
    di: Liliana Vásquez-Rocca
    Pubblicazione: (2024)
  • Metodología didáctica usando estrategias activas para la enseñanza y aprendizaje en grupos masivos de estudiantes
    di: Sirwuendy Cardona-Posada
    Pubblicazione: (2025)

Opzioni di ricerca

  • Ultime ricerche
  • Ricerca avanzata

Cerca

  • Scorri il catalogo
  • Scorri in ordine alfabetico
  • Esplora selezioni
  • Materiali riservati (per i corsi)
  • Nuovi documenti

Serve aiuto?

  • Suggerimenti per la ricerca
  • Chiedi al bibliotecario
  • FAQ