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  • Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica
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Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica

Fuente: Redalyc
Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Mónica Arias Monge
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad de Costa Rica 2023
Sujets:
Educación
Educación superior
discapacidad visual
discapacidad auditiva
pruebas estandarizadas
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44774872008
https://www.redalyc.org/journal/447/44774872008/
https://www.redalyc.org/journal/447/44774872008/html/
https://www.redalyc.org/journal/447/44774872008/44774872008.epub
https://www.redalyc.org/journal/447/44774872008/movil
https://doi.org/10.15517/aie.v23i2.54185

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