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Main Author: Patricia Rojas Núñez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Costa Rica 2008
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44780105
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author Patricia Rojas Núñez
author_facet Patricia Rojas Núñez
contents El jardín de infantes: Una puerta al desarrollo de la observación científica Patricia Rojas Núñez Educación OBSERVACIÓN OBSERVACIÓN CIENTÍFICA DESARROLLO DEL SISTEMA VISUAL El presente documento reúne tres apartados que están directamente relacionados con el desarrollode la observación científica en el jardín infantil. El primero de ellos presenta la evolución que muestran el bebé yel infante con respecto a su desarrollo visual, el segundo describe la importancia de la observación en la vida detoda persona y particularmente en la vida del niño y la niña en edad preescolar, el último intenta establecer unadiferenciación entre observación libre y observación científica, y como ésta puede promoverse en el jardín deinfantes con el propósito de contribuir a la construcción de conocimiento por parte de los niños y las niñas durantesu etapa de educación inicial. 2008 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44780105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.8
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spellingShingle El jardín de infantes: Una puerta al desarrollo de la observación científica
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OBSERVACIÓN
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DESARROLLO DEL SISTEMA VISUAL
El jardín de infantes: Una puerta al desarrollo de la observación científica Patricia Rojas Núñez Educación OBSERVACIÓN OBSERVACIÓN CIENTÍFICA DESARROLLO DEL SISTEMA VISUAL El presente documento reúne tres apartados que están directamente relacionados con el desarrollode la observación científica en el jardín infantil. El primero de ellos presenta la evolución que muestran el bebé yel infante con respecto a su desarrollo visual, el segundo describe la importancia de la observación en la vida detoda persona y particularmente en la vida del niño y la niña en edad preescolar, el último intenta establecer unadiferenciación entre observación libre y observación científica, y como ésta puede promoverse en el jardín deinfantes con el propósito de contribuir a la construcción de conocimiento por parte de los niños y las niñas durantesu etapa de educación inicial. 2008 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44780105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.8
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