Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la educación primaria costarricense
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876448721975115776 |
|---|---|
| author | Marielos Murillo Rojas |
| author_facet | Marielos Murillo Rojas |
| contents | Acercamientos teóricos para definir la calidad de la enseñanza de la lengua española en la educación primaria costarricense Marielos Murillo Rojas Educación educación primaria calidad de la educación enseñanza de la lengua española Este artículo aporta material de discusión sobre los aspectos por considerar al definir la calidad de laenseñanza de la lengua materna en la educación primaria. Por tanto, desarrolla los siguientes aspectos:formación docente en el área de lengua, programación del aprendizaje lingüístico escolar, enriquecimiento de lacompetencia comunicativa, políticas de supervisión y acompañamiento al ejercicio profesional docente y recursosdidácticos graduados, pertinentes y accesibles. También define algunas tareas pendientes a cargo del Ministeriode Educación Pública y las universidades estatales. 2008 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44780108 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44780108 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
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