Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2025
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44780305013 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
A desvalorização das licenciaturas na educação superior brasileira: análise do planejamento estratégico dos Institutos Federais
por: Roberta dos Reis Neuhold
Publicado: (2025)
por: Roberta dos Reis Neuhold
Publicado: (2025)
O trabalho docente nos Institutos Federais no contexto de expansão da educação superior
por: Paula Francisca da Silva
Publicado: (2018)
por: Paula Francisca da Silva
Publicado: (2018)
O trabalho precário nos Institutos Federais: uma análise dos processos de intensificação do trabalho verticalizado
por: José Júlio César do Nascimento Araújo
Publicado: (2021)
por: José Júlio César do Nascimento Araújo
Publicado: (2021)
Formação de professores e educação inclusiva: análise das matrizes curriculares dos cursos de licenciatura
por: Cristina Cinto Araujo Pedroso
Publicado: (2013)
por: Cristina Cinto Araujo Pedroso
Publicado: (2013)
As Universidades Federais brasileiras sob ataque do Governo Bolsonaro
por: Nelson Cardoso Amaral
Publicado: (2019)
por: Nelson Cardoso Amaral
Publicado: (2019)
O que mudou no desempenho educacional dos Institutos Federais do Brasil?
por: Rogério Severiano Dutra
Publicado: (2019)
por: Rogério Severiano Dutra
Publicado: (2019)
A expansão da educação superior e a desigualdade regional brasileira: uma análise nos marcos dos planos nacionais de educação
por: Cristiane de Sousa Brito
Publicado: (2017)
por: Cristiane de Sousa Brito
Publicado: (2017)
A construção de indicadores de qualidade social da educação superior: o caso dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia
por: Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura
Publicado: (2021)
por: Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura
Publicado: (2021)
Atuação profissional dos egressos das licenciaturas do Instituto Federal Goiano (2013-2014)
por: Thiago Oliveira Piloto
Publicado: (2020)
por: Thiago Oliveira Piloto
Publicado: (2020)
Formação em Educação: contribuições na prática pedagógica do egresso professor dos Institutos Federais do Brasil na área dos Saberes Técnicos
por: Lucila Maria Teixeira Nunes
Publicado: (2019)
por: Lucila Maria Teixeira Nunes
Publicado: (2019)
Formação docente dos cursos de licenciatura na UFBA: análise dos currículos
por: Renata Meira Veras
Publicado: (2019)
por: Renata Meira Veras
Publicado: (2019)
Seleção de Docentes em Universidades Federais: uma análise dos regulamentos
por: Elisabete Stradiotto Siqueira
Publicado: (2012)
por: Elisabete Stradiotto Siqueira
Publicado: (2012)
Formação Profissional para o Mundo do Trabalho: o papel dos Institutos Federais
por: Alessandra da Rocha
Publicado: (2022)
por: Alessandra da Rocha
Publicado: (2022)
Expansão da educação superior, cursos de licenciatura e criação das novas universidades federais
por: Arlete Maria Monte Camargo
Publicado: (2018)
por: Arlete Maria Monte Camargo
Publicado: (2018)
Formação dos oligopólios na educação superior privada brasileira: sobreimplicação no trabalho docente
por: Aline Veiga dos Santos
Publicado: (2013)
por: Aline Veiga dos Santos
Publicado: (2013)
Significados das avaliações do ensino pelos estudantes: um estudo qualitativo na educação superior brasileira
por: Maria Beatriz Bettencourt
Publicado: (2017)
por: Maria Beatriz Bettencourt
Publicado: (2017)
Determinantes do desempenho educacional dos Institutos Federais do Brasil no Exame Nacional do Ensino Médio
por: Rogério Severiano Dutra
Publicado: (2019)
por: Rogério Severiano Dutra
Publicado: (2019)
Trabalho docente na educação superior brasileira: mercantilização das relações e heteronomia acadêmica
por: Deise Mancebo
Publicado: (2010)
por: Deise Mancebo
Publicado: (2010)
A influência dos organismos internacionais na avaliação da educação superior brasileira
por: Marconi Neves Macedo
Publicado: (2022)
por: Marconi Neves Macedo
Publicado: (2022)
Educação em direitos humanos no currículo das licenciaturas de instituições federais de educação superior
por: Daiane da Luz Silva
Publicado: (2021)
por: Daiane da Luz Silva
Publicado: (2021)
Políticas Educacionais para a educação superior e os dilemas das licenciaturas: questões curriculares
por: Neide Cavalcante Guedes
Publicado: (2017)
por: Neide Cavalcante Guedes
Publicado: (2017)
A educação brasileira no período pombalino: uma análise histórica das reformas pombalinas do ensino
por: Lizete Shizue Bomura Maciel
Publicado: (2006)
por: Lizete Shizue Bomura Maciel
Publicado: (2006)
Panorama das políticas públicas na educação brasileira: uma análise das avaliações externas de sistemas de ensino
por: Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado: (2014)
por: Flávia Obino Corrêa Werle
Publicado: (2014)
Formação de professores na Universidade Federal da Bahia: análise das licenciaturas noturnas
por: Renata Meira Veras
Publicado: (2020)
por: Renata Meira Veras
Publicado: (2020)
O FERESP como novo intelectual coletivo na formulação das políticas para a educação superior brasileira
por: Fabíola Bouth Grello Kato
Publicado: (2020)
por: Fabíola Bouth Grello Kato
Publicado: (2020)
Terminalidade Específica nos Institutos Federais: um panorama
por: Wanessa Moreira de Oliveira
Publicado: (2020)
por: Wanessa Moreira de Oliveira
Publicado: (2020)
Setor educacional do MERCOSUL: convergência e integração regional da educação superior brasileira
por: Zuleide S. Silveira
Publicado: (2016)
por: Zuleide S. Silveira
Publicado: (2016)
A educação do campo na educação brasileira: contradições e perspectivas
por: Adriana D'Agostini
Publicado: (2012)
por: Adriana D'Agostini
Publicado: (2012)
A deficiência vai à universidade: perspectivas e entraves do processo inclusivo na educação superior brasileira
por: Lázaro Batista
Publicado: (2018)
por: Lázaro Batista
Publicado: (2018)
A verticalização na educação profissional técnica e tecnológica, nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia: entre conceitos e práticas
por: Suzany Campos Coelho
Publicado: (2023)
por: Suzany Campos Coelho
Publicado: (2023)
A expansão do neoconservadorismo na educação brasileira
por: Iana Gomes de Lima
Publicado: (2019)
por: Iana Gomes de Lima
Publicado: (2019)
A profissionalidade do professor formador das licenciaturas
por: Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Publicado: (2017)
por: Marli Eliza Dalmazo Afonso de André
Publicado: (2017)
Cursos de formação inicial em Pedagogia nos Institutos Federais: perfil formativo dos docentes
por: Bárbara Ferreira Matias Bianch
Publicado: (2022)
por: Bárbara Ferreira Matias Bianch
Publicado: (2022)
O PROUNI na educação superior brasileira: indicadores de acesso e permanência
por: Danielle Dias da Costa
Publicado: (2017)
por: Danielle Dias da Costa
Publicado: (2017)
A mercantilização da educação superior brasileira e as estratégias de mercado das instituições lucrativas
por: Cristina Helena Almeida de Carvalho
Publicado: (2013)
por: Cristina Helena Almeida de Carvalho
Publicado: (2013)
Institutos Federais: vontade de universidade ou à vontade da universidade?
por: Thiago Loureiro
Publicado: (2022)
por: Thiago Loureiro
Publicado: (2022)
Relações identitárias dos formadores de professores com a licenciatura em educação do campo
por: Magno Nunes Farias
Publicado: (2016)
por: Magno Nunes Farias
Publicado: (2016)
Uma análise acerca do boicote dos estudantes aos exames de avaliação da educação superior
por: Thiago Leitão
Publicado: (2010)
por: Thiago Leitão
Publicado: (2010)
SINAES: Perspectivas e desafios na avaliação da educação superior brasileira
por: Marlis Morosini Polidori
Publicado: (2006)
por: Marlis Morosini Polidori
Publicado: (2006)
Institutos Federais: entre o excesso de passado e a incerteza do futuro
por: Tiago Fávero de Oliveira
Publicado: (2023)
por: Tiago Fávero de Oliveira
Publicado: (2023)
Ejemplares similares
-
A desvalorização das licenciaturas na educação superior brasileira: análise do planejamento estratégico dos Institutos Federais
por: Roberta dos Reis Neuhold
Publicado: (2025) -
O trabalho docente nos Institutos Federais no contexto de expansão da educação superior
por: Paula Francisca da Silva
Publicado: (2018) -
O trabalho precário nos Institutos Federais: uma análise dos processos de intensificação do trabalho verticalizado
por: José Júlio César do Nascimento Araújo
Publicado: (2021) -
Formação de professores e educação inclusiva: análise das matrizes curriculares dos cursos de licenciatura
por: Cristina Cinto Araujo Pedroso
Publicado: (2013) -
As Universidades Federais brasileiras sob ataque do Governo Bolsonaro
por: Nelson Cardoso Amaral
Publicado: (2019)