Fotografias no ensino de História: possibilidades para conscientização e prática da pedagogia crítica
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2025
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876429333930704896 |
|---|---|
| author | Francisco da Chagas Silva Souza |
| author_facet | Francisco da Chagas Silva Souza |
| contents | Fotografias no ensino de História: possibilidades para conscientização e prática da pedagogia crítica Francisco da Chagas Silva Souza Educación Fotografia conscientização prática pedagógica ensino de história Baseado na noção de conscientização, desenvolvida por Paulo Freire, neste ensaio, objetiva-se apresentar a fotografia como um recurso pedagógico capaz de gerar curiosidade, reflexão e criticidade no público de estudantes. Desse modo, entende-se que a fotografia pode contribuir para a prática de uma pedagogia crítica nas aulas de História, embora não apenas nessa disciplina. Usam-se como referenciais, obras clássicas de Paulo Freire e estudos acerca do objeto fotográfico e do ensino de História. Argumenta-se que a fotografia, como fonte histórica, não atesta a realidade tal qual ela se apresentava à época em que foi realizado seu registro, sendo este, uma representação da realidade e que está comprometido com determinados interesses. Em sala de aula, as pessoas estudantes devem questionar o conteúdo desse documento sob a orientação e o estímulo dados pelas e pelos docentes. O texto é finalizado com uma sugestão de prática pedagógica crítica com o objetivo de demonstrar que a fotografia, quando bem trabalhada, colabora para o processo reflexivo e para a formação de sujeitos comprometidos com a transformação da realidade em que estão inseridos. Portanto, a fotografia auxilia na transição de uma consciência ingênua para uma consciência crítica, elemento essencial nas obras de Paulo Freire. 2025 artículo científico 1409-4703 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44780305023 https://www.redalyc.org/journal/447/44780305023/ https://www.redalyc.org/journal/447/44780305023/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44780305023/44780305023.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44780305023/movil 10.15517/aie.v25i1.60529 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.25 |
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| publisher | Universidad de Costa Rica |
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