Estrategias de comunicación para el personal de Enfermería que atiende a personas sordas
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Ma. Cristina Méndez Blanco |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2011
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Programa de integración del alumno con discapacidad auditiva
par: María Dolores Pulgar Anguita
Publié: (2017)
par: María Dolores Pulgar Anguita
Publié: (2017)
Las representaciones de los docentes en los procesos de construcción identitarios de las personas sordas dentro de su educación
par: Patricia Morales
Publié: (2011)
par: Patricia Morales
Publié: (2011)
El proceso de aprendizaje de lectura y escritura del español en alumnos sordos: revisión sistemática según las directrices PRISMA
par: Juana Elizabeth Serrano Jove
Publié: (2025)
par: Juana Elizabeth Serrano Jove
Publié: (2025)
Percepciones sobre factores que inciden en los resultados de las pruebas Saber 11 de la población sorda. Una mirada desde tres instituciones educativas de Bogotá D.C., Colombia
par: Juan Camilo Celemín-Mora
Publié: (2018)
par: Juan Camilo Celemín-Mora
Publié: (2018)
Interculturalidad en la lengua de señas mexicana como lengua materna y la adquisición de la segunda lengua en personas sordas
par: Heliel González Rivera
Publié: (2016)
par: Heliel González Rivera
Publié: (2016)
Antecedentes en atención pedagógica a la población sorda: una revisión contextual
par: Carmen Aura Arias Castilla
Publié: (2015)
par: Carmen Aura Arias Castilla
Publié: (2015)
Lecto-escritura del español como segunda lengua en la educación de niños sordos
par: María Lorena Álvarez-Escobar
Publié: (2023)
par: María Lorena Álvarez-Escobar
Publié: (2023)
Modelo computacional para reconocimiento de lenguaje de señas en un contexto colombiano
par: Nelson Ortiz-Farfán
Publié: (2020)
par: Nelson Ortiz-Farfán
Publié: (2020)
Aprendizaje de lenguas europeas en las personas sordas y sordociegas en el siglo XXI. Conclusiones de las Jornadas
par: Claudia Portilla
Publié: (2002)
par: Claudia Portilla
Publié: (2002)
Detección de las mutaciones 35delG y A1555G en discapacitados auditivos de provincia La Habana
par: Yudelmis Álvarez Gavilán
Publié: (2009)
par: Yudelmis Álvarez Gavilán
Publié: (2009)
Diferencias en la comunicación y juego simbólico en niñas sordas y oyentes
par: Núria Bofarull Sanz
Publié: (2012)
par: Núria Bofarull Sanz
Publié: (2012)
Del conocimiento a la práctica: integración de equipos de trabajo por supervisora de Enfermería
par: Danelia Gómez Torres
Publié: (2020)
par: Danelia Gómez Torres
Publié: (2020)
La música que des-cubre el silencio: Pedagogías decoloniales para la educación musical de personas sordas
par: Liliana Elizabeth Otero Caicedo
Publié: (2021)
par: Liliana Elizabeth Otero Caicedo
Publié: (2021)
Investigaciones en el campo pedagógico con población sorda
par: Olga Lucía Bejarano B.
Publié: (2006)
par: Olga Lucía Bejarano B.
Publié: (2006)
La lengua de señas. Su importancia en la educación de sordos
par: Lic. Alejandro Marzo Peña
Publié: (2022)
par: Lic. Alejandro Marzo Peña
Publié: (2022)
La era de los implantes cocleares:¿el fin de la sordera?Algunas consideraciones para su estudio
par: Ana María Morales
Publié: (2006)
par: Ana María Morales
Publié: (2006)
Una mirada fenomenológica del cuidado de enfermería
par: S. Rodríguez-Jiménez
Publié: (2014)
par: S. Rodríguez-Jiménez
Publié: (2014)
Acúfenos: guía clínica en atención primaria
par: C. Herráiz-Puchol
Publié: (2006)
par: C. Herráiz-Puchol
Publié: (2006)
Hipoacusia de causa genética en cubanos con implante coclear
par: María Belén Mattos Vélez
Publié: (2014)
par: María Belén Mattos Vélez
Publié: (2014)
SÍNDROME DE PENDRED. A PROPÓSITO DE UN CASO.
par: Yubriangel Reyes
Publié: (2014)
par: Yubriangel Reyes
Publié: (2014)
La atención odontológica del paciente con deficiencia auditiva
par: Alejandro Joaquín Encina Tutuy
Publié: (2012)
par: Alejandro Joaquín Encina Tutuy
Publié: (2012)
La narrativa de los sordos como base para la construcción de una pedagogía vivencial
par: Karina Muñoz Vilugrón
Publié: (2024)
par: Karina Muñoz Vilugrón
Publié: (2024)
Producción amateur de contenidos y nuevas formas de autoinclusión: una visión de caso en torno al canal de Youtube Juventud sorda
par: Abi Valeria López Pacheco
Publié: (2019)
par: Abi Valeria López Pacheco
Publié: (2019)
Análisis preliminar del “Programa para desarrollar la conciencia silábica en niños y niñas con déficits auditivos”
par: Asunción González del Yerro
Publié: (2015)
par: Asunción González del Yerro
Publié: (2015)
El par mínimo de oraciones como vía de acceso a la morfosintaxis para el alumnado con pérdida de audición
par: Lorena Chamorro
Publié: (2017)
par: Lorena Chamorro
Publié: (2017)
Sistema SAGAS: herramienta de soporte al subtitulado para personas sordas
par: Julio Villena
Publié: (2012)
par: Julio Villena
Publié: (2012)
Sordera neurosensorial congénita con malformación de oído interno ligada al X en una familia mexicana
par: Fabiola Huesca-Hernández
Publié: (2022)
par: Fabiola Huesca-Hernández
Publié: (2022)
Desarrollo de habilidades en el español escrito en personas sordas universitaras: Estudio de caso
par: Rita Flórez Romero
Publié: (2010)
par: Rita Flórez Romero
Publié: (2010)
Estimulación temprana y desarrollo lingüístico en niños sordos con implante coclear: el primer año de experiencia auditiva
par: Ignacio Moreno-Torres
Publié: (2011)
par: Ignacio Moreno-Torres
Publié: (2011)
Atención educativa de la Comunidad Sorda: aportes para la formación profesional, Universidad de Costa Rica
par: Yanúa Ovares Fernández
Publié: (2025)
par: Yanúa Ovares Fernández
Publié: (2025)
Características de la sordera en un grupo de discapacitados auditivos
par: Yudelmis Álvarez Gavilán
Publié: (2009)
par: Yudelmis Álvarez Gavilán
Publié: (2009)
La amistad en adolescentes con sordera escolarizados en centros ordinarios, en modalidad comunicativa oral
par: Mireia Rom Sedó
Publié: (2011)
par: Mireia Rom Sedó
Publié: (2011)
Competencia social en niños con sordera profunda
par: Leonardo Molina
Publié: (2011)
par: Leonardo Molina
Publié: (2011)
Implante coclear en niños con hipoacusia de causa genética por Síndrome Waardenburg y mutación 35delG
par: Sandra E. Quintana Mirabal
Publié: (2016)
par: Sandra E. Quintana Mirabal
Publié: (2016)
De llaves y cajas negras. Documentando prácticas con materiales didácticos en escuelas bilingües de personas sordas
par: Rocío Martínez
Publié: (2024)
par: Rocío Martínez
Publié: (2024)
La atención educativa a las personas sordas. Retos y perspectivas
par: Doris Graciela Hernández Núñez
Publié: (2023)
par: Doris Graciela Hernández Núñez
Publié: (2023)
LA LECTURA EN PERSONAS SORDAS: CONSIDERACIONES SOBRE EL ROL DEL PROCESAMIENTO FONOLOGICO Y LA UTILIZACION DEL LENGUAJE DE SEÑAS
par: Verónica Figueroa
Publié: (2005)
par: Verónica Figueroa
Publié: (2005)
Estigma y discriminación a profesional de la salud transgénero
par: Adalberto Campo-Arias
Publié: (2014)
par: Adalberto Campo-Arias
Publié: (2014)
Vigencia del ideario pedagógico martiano en la atención instructiva y educativa a los niños deficientes auditivos
par: Grethell Urive-Echevarría Gálvez
Publié: (2008)
par: Grethell Urive-Echevarría Gálvez
Publié: (2008)
Situación y necesidades de las y los intérpretes que trabajan con víctimas de violencia de género sordas, migrantes, refugiadas y solicitantes de asilo en el contexto español
par: María del Carmen Cabeza-Pereiro
Publié: (2024)
par: María del Carmen Cabeza-Pereiro
Publié: (2024)
Documents similaires
-
Programa de integración del alumno con discapacidad auditiva
par: María Dolores Pulgar Anguita
Publié: (2017) -
Las representaciones de los docentes en los procesos de construcción identitarios de las personas sordas dentro de su educación
par: Patricia Morales
Publié: (2011) -
El proceso de aprendizaje de lectura y escritura del español en alumnos sordos: revisión sistemática según las directrices PRISMA
par: Juana Elizabeth Serrano Jove
Publié: (2025) -
Percepciones sobre factores que inciden en los resultados de las pruebas Saber 11 de la población sorda. Una mirada desde tres instituciones educativas de Bogotá D.C., Colombia
par: Juan Camilo Celemín-Mora
Publié: (2018) -
Interculturalidad en la lengua de señas mexicana como lengua materna y la adquisición de la segunda lengua en personas sordas
par: Heliel González Rivera
Publié: (2016)