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Education as a tool for addressing the extinction crisis: Moving students from understanding to action

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Lucas Moyer-Horner
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidad de Costa Rica 2010
Soggetti:	Biología Action extinction consumption conservation biology environmental education
Accesso online:	Acceder al recurso
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