Formação Inicial em Pedagogia: os professores colaboradores no Estágio Supervisionado
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876447814738771968 |
|---|---|
| author | Marina Cyrino |
| author_facet | Marina Cyrino |
| contents | Formação Inicial em Pedagogia: os professores colaboradores no Estágio Supervisionado Marina Cyrino Larissa Cerignoni Benites Samuel de Souza Neto Educación Formação de professores Estágio Supervisionado professores colaboradores Inserido na temática formação de professores, Estágio Curricular Supervisionado (ECS) e Prática de Ensino, o presente estudo objetivou analisar a trajetória da Prática de Ensino e ECS, as concepções que as professoras-colaboradoras (PCs) se utilizam para orientar e formar os estagiários, bem como identificar os desafios enfrentados pelas as alunas-mestras (AMs). A pesquisa é de natureza qualitativa e utilizamos como técnicas: pesquisa bibliográfica, entrevista semiestruturada e análise de conteúdo. Constatamos que a Prática de Ensino e o ECS foram concebidos como disciplina e atividade. As PCs viram as estagiárias como auxiliares, e não como futuras profissionais, porém apresentaram o que é necessário para se tornar um professor; as maiores dificuldades das AMs foram insegurança, gestão da sala de aula, agir perante os alunos e questionamento do processo de acompanhamento do estágio. Nas considerações, pontuamos que a escola deve ser valorizada enquanto espaço formativo, bem como a necessidade de se pensar em estratégias formativas para o PC receber e orientar o estagiário, principalmente por parte dos normativos legais. 2015 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644340010 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.2 Vol.19 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_449644340010 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos |
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