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Relações entre rotinas em sala de aula e dificuldades de aprendizagem

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Danieli Winck Iijima
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2015
Sujets:	Educación Rotinas pedagógicas dificuldades de aprendizagem processos de ensino e aprendizagem
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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