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Que sujeito? Possibilidades de diálogos entre Michel Foucault e Walter Benjamin e suas contribuições para os estudos curriculares

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Maria Inês Petrucci-Rosa
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2015
Materias:	Educación Sujeito narrativa estudos curriculares
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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