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Os outros como condição de aprendizagem: desafio para uma abordagem sociodinâmica da Educação Comparada

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	António Gomes Ferreira
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2014
Materias:	Educación Educação Comparada abordagem sociodinâmica pluralidade e interdisciplinaridade
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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