Subjetividade e formação na perspectiva adorniana
Fuente:
Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2013
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| _version_ | 1876445966260764672 |
|---|---|
| author | Luciane Neuvald |
| author_facet | Luciane Neuvald |
| contents | Subjetividade e formação na perspectiva adorniana Luciane Neuvald Educación Adorno formação estética subjetividade Este ensaio objetiva discutir os conceitos de subjetividade e formação na pers- pectiva adorniana, a qual, além de estabelecer uma relação de correspondência entre esses dois conceitos, entende que sua realização é comprometida pela indústria cultural que, em seus lugares, promove a heteronomia, a identificação e a conciliação entre a realidade e o conceito. Esses aspectos encontram respaldo nas novas tecnologias na medida em que elas contribuem para acentuar o formalismo e para promover experiências substitutivas. Com base nesse pressuposto, pretende-se, também, refletir sobre os impactos das novas tecnologias na subjetividade e na formação e sobre algumas formas de resistir à danificação de ambas. Trata-se de uma pesquisa teórica, fundamentada na literatura escrita por Theodor W. Adorno e pelos seguidores de suas ideias. A partir desses referenciais, as possibilidades de resistência à reificação do sujeito e da formação podem ser encontradas na arte e na experiência estética, uma vez que elas congregam razão e sensibilidade, conteúdo e forma, e permitem a experiência da não-identidade e do deslocamento. 2013 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644345004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.1 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_449644345004 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos |
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| topic | Educación Adorno formação estética subjetividade |
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