Tecnologias gerenciais, formação Profissional e a intensificação do trabalho a partir do toyotismo

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Rafael Rodrigo Mueller
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2013
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author Rafael Rodrigo Mueller
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contents Tecnologias gerenciais, formação Profissional e a intensificação do trabalho a partir do toyotismo Rafael Rodrigo Mueller Educación capital trabalho e educação Tecnologias gerenciais Resumo: O objetivo do artigo é analisar as tecnologias gerenciais e sua relação histórica com a educação. Para obtenção do objetivo proposto, foram identificados os métodos e técnicas de treinamento desenvolvidos nos Estados Unidos por Charles Allen, em 1919, que foram intensificados a partir do que ficou conhecido como Treinamento dentro da Indústria” ou Training Within Industry (TWI), em 1940, e que evoluíram até a década de 1970 como “gerenciamento japonês, tornando-se um elemento-chave do Sistema Toyota de Produção (STP). O caráter ideológico que perpassa e é característico das tecnologias gerenciais foi verificado por intermédio da relação das mesmas com os ideais educacionais presentes, principalmente, nas recomendações dos órgãos multilaterais voltadas à educação nas últimas três décadas. 2013 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644346003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.2 Vol.17
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Rafael Rodrigo Mueller
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Tecnologias gerenciais
Tecnologias gerenciais, formação Profissional e a intensificação do trabalho a partir do toyotismo Rafael Rodrigo Mueller Educación capital trabalho e educação Tecnologias gerenciais Resumo: O objetivo do artigo é analisar as tecnologias gerenciais e sua relação histórica com a educação. Para obtenção do objetivo proposto, foram identificados os métodos e técnicas de treinamento desenvolvidos nos Estados Unidos por Charles Allen, em 1919, que foram intensificados a partir do que ficou conhecido como Treinamento dentro da Indústria” ou Training Within Industry (TWI), em 1940, e que evoluíram até a década de 1970 como “gerenciamento japonês, tornando-se um elemento-chave do Sistema Toyota de Produção (STP). O caráter ideológico que perpassa e é característico das tecnologias gerenciais foi verificado por intermédio da relação das mesmas com os ideais educacionais presentes, principalmente, nas recomendações dos órgãos multilaterais voltadas à educação nas últimas três décadas. 2013 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644346003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.2 Vol.17
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