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Educación secundaria en perspectiva comparada: aportes para pensar una agenda de cambio en los países del Cono Sur

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Felicitas María Acosta
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2013
Schlagworte:	Educación reforma inclusión segmentación Educación secundaria modelo institucional
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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