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Bibliographic Details
Main Author: Felicitas María Acosta
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2013
Subjects:
Educación
reforma
inclusión
segmentación
Educación secundaria
modelo institucional
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644347003
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