Socialização política e capital social: uma análise da participação da juventude no contexto escolar e político
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2005
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876450513440997376 |
|---|---|
| author | Angelita Fialho Silveira |
| author_facet | Angelita Fialho Silveira |
| contents | Socialização política e capital social: uma análise da participação da juventude no contexto escolar e político Angelita Fialho Silveira Maria Salete Souza de Amorim Educación participação empoderamento Cultura política Com base nos estudos de socialização e cultura política busca-se compreender como os jovens internalizam, decodificam e constroem suas representações em relação à política e à sua participação no contexto político e escolar. Neste artigo são tecidas algumas considerações sobre os conceitos de capital social e empoderamento com o objetivo de avaliar se as instituições de ensino estão contribuindo para motivar a participação dos jovens no contexto escolar e político. A pesquisa empírica realizada nas escolas de Porto Alegre (RS) mostra que a predisposição atitudinal dos jovens à participação não tem se materializado em comportamentos participativos, mas em comportamentos céticos e apáticos, tanto em relação às instituições políticas quanto às educacionais. 2005 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644420008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.2 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_449644420008 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos |
| spellingShingle | Socialização política e capital social: uma análise da participação da juventude no contexto escolar e político Angelita Fialho Silveira Educación participação empoderamento Cultura política Socialização política e capital social: uma análise da participação da juventude no contexto escolar e político Angelita Fialho Silveira Maria Salete Souza de Amorim Educación participação empoderamento Cultura política Com base nos estudos de socialização e cultura política busca-se compreender como os jovens internalizam, decodificam e constroem suas representações em relação à política e à sua participação no contexto político e escolar. Neste artigo são tecidas algumas considerações sobre os conceitos de capital social e empoderamento com o objetivo de avaliar se as instituições de ensino estão contribuindo para motivar a participação dos jovens no contexto escolar e político. A pesquisa empírica realizada nas escolas de Porto Alegre (RS) mostra que a predisposição atitudinal dos jovens à participação não tem se materializado em comportamentos participativos, mas em comportamentos céticos e apáticos, tanto em relação às instituições políticas quanto às educacionais. 2005 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644420008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.2 Vol.9 |
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| topic | Educación participação empoderamento Cultura política |
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