Saberes do trabalho dos leituristas de hidrômetros
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876433906623840256 |
|---|---|
| author | Ângela Beatriz Cavalli Rodrigues |
| author_facet | Ângela Beatriz Cavalli Rodrigues |
| contents | Saberes do trabalho dos leituristas de hidrômetros Ângela Beatriz Cavalli Rodrigues Educación Educação servidor público saberes em situação de trabalho trabalho como princípio educativo Este artigo é um resumo do resultado de uma pesquisa de mestrado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS. A pesquisa situa-se no campo de estudos Trabalho e Educação e parte do entendimento de que o local de trabalho é um espaço educativo. Através de uma pesquisa qualitativa, investiga os saberes do trabalho de 13 servidores públicos responsáveis pela leitura do consumo de água de uma capital brasileira, Porto Alegre. A pesquisa objetiva contribuir com os estudos acerca do saber prescrito e do saber real produzidos em situações de trabalho, olhando-os a partir do trabalho realizado na esfera pública. 2006 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644423004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.2 Vol.10 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_449644423004 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos |
| spellingShingle | Saberes do trabalho dos leituristas de hidrômetros Ângela Beatriz Cavalli Rodrigues Educación Educação servidor público saberes em situação de trabalho trabalho como princípio educativo Saberes do trabalho dos leituristas de hidrômetros Ângela Beatriz Cavalli Rodrigues Educación Educação servidor público saberes em situação de trabalho trabalho como princípio educativo Este artigo é um resumo do resultado de uma pesquisa de mestrado realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS. A pesquisa situa-se no campo de estudos Trabalho e Educação e parte do entendimento de que o local de trabalho é um espaço educativo. Através de uma pesquisa qualitativa, investiga os saberes do trabalho de 13 servidores públicos responsáveis pela leitura do consumo de água de uma capital brasileira, Porto Alegre. A pesquisa objetiva contribuir com os estudos acerca do saber prescrito e do saber real produzidos em situações de trabalho, olhando-os a partir do trabalho realizado na esfera pública. 2006 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644423004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.2 Vol.10 |
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| topic | Educación Educação servidor público saberes em situação de trabalho trabalho como princípio educativo |
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