Cover Image

A imprensa escolar na formação de professores ruralistas: usos e significados de uma experiência

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Isabel Maria Sabino de Farias
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2007
Subjects:	Educación imprensa escolar Ruralismo pedagógico formação de professores ruralistas
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Educação ambiental escolar, formação humana e formação de professores: articulações necessárias
by: Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis
Published: (2014)

El primer herrerismo. Liberalismo conservador, realismo internacional y ruralismo (1873-1925)
by: Gerardo Caetano
Published: (2021)

Neoaluvión zoológico. Avatares políticos de una migración de clase
by: Julieta Quirós
Published: (2014)

Sobre a educação inclusiva na formação de professores de Ciências: a tessitura dos currículos praticados
by: Eveline Borges Vilela-Ribeiro
Published: (2011)

INVESTIGAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM LIBRAS
by: Darty Cléia Santos
Published: (2022)

Aspectos da imprensa periódica educacional em Lisboa e no Rio de Janeiro (1921-1963)
by: Ana Lúcia Cunha Fernandes
Published: (2007)

O coordenador pedagógico e a formação continuada no programa Ler e Escrever
by: Camila dos Santos Almeida
Published: (2014)

Diálogos, partilhas e aprendizagens: A formação do professor gestor nas rodas de conversas
by: Jussara Bueno de Queiroz Paschoalino
Published: (2023)

Sobre ‘formação’ e trabalho pedagógico dos professores: ‘parece que o vento maneia o tempo’
by: Liliana Soares Ferreira
Published: (2022)

Arte e formação continuada de professores: cenas de uma proposta
by: Camila Turati Pessoa
Published: (2015)

O discurso competente (hegemônico) e os desafios para a demarcação de territórios étnicos Guarani e Kaiowá no estado de Mato Grosso do Sul/Brasil
by: Juliana Grasiéli Bueno Mota
Published: (2017)

Formação permanente de professores no cotidiano escolar: o real e o possível
by: Fabrício Oliveira da Silva
Published: (2022)

Gestão, formação docente e inclusão: eixos da reforma educacional brasileira que atribuem contornos à organização escolar
by: Maria Helena Michels
Published: (2006)

Limites e possibilidades das ações de formação continuada para o ensino fundamental de nove anos
by: Daniele Ramos de Oliveira
Published: (2014)

Quando a formação reflexiva do professor se torna um caso de Supervisão
by: Clícia Bührer Martins
Published: (2005)

Avá-Guarani e Ruralistas no processo de demarcação da Terra Indígena Guasu Guavirá (Oeste do Paraná, décadas de 2000 e 2010)
by: Rinaldo José Varussa
Published: (2019)

Rádio escolar: uma ferramenta de interação sociodiscursiva
by: Marcos Baltar
Published: (2008)

Os professores e a educação inclusiva: identificação dos fatores necessários à sua implementação
by: Marian Ávila de Lima e Dias
Published: (2015)

A construção de saberes pedagógicos: docentes do ensino superior e o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA
by: Marly Therezinha Mallmann
Published: (2006)

Análise de um projeto pedagógico em uma perspectiva semiótica e dialógica
by: Alba Cristhiane Santana
Published: (2010)

O ESTUDO DAS QUESTÕES RURALISTAS NA GEOGRAFIA BRASILEIRA
by: Sandra Helena Gonçalves Costa
Published: (2011)

FORMATIVE BETS OF COLLECTIVE PORTFOLIOS IN DIALOGUE WITH SCIENTIFIC
by: Antiqueira, Liliane Silva de, et al.
Published: (2021)

Alfabetização: desafios da prática alfabetizadora
by: Jacqueline de Fátima dos Santos Morais
Published: (2008)

Formação de professores na perspectiva do Movimento dos Professores Indígenas da Amazônia
by: Lucíola Inês Cavalcante Pessoa
Published: (2003)

Formação de professores da educação básica no Brasil - Curso de Pedagogia – Licenciatura, em instituições da Região Sudeste
by: Helena Machado de Paula Albuquerque
Published: (2013)

Disputas curriculares: o que ensinar de sociologia no ensino médio?
by: Thiago Ingrassia Pereira
Published: (2015)

Programa de Formação para Desenvolvimento Socioemocional na Educação Infantil: Avaliação das Professoras
by: Talita Pereira Dias
Published: (2022)

O lugar da experiência, da cultura e da aprendizagem multimídia na formação de professores
by: Monica Fantin
Published: (2012)

GESTÃO EDUCACIONAL INOVADORA: O PROFESSOR NA CULTURA DIGITAL
by: Edenise do Amaral Favarin
Published: (2015)

A visão de professores da área de Ciências da Natureza sobre a educação ambiental e sua relação com a política curricular do Estado de São Paulo, Brasil: Algumas contradições
by: Daniele Cristina de Souza
Published: (2015)

Aplicação do modelo de conhecimento tecnológico, pedagógico do conteúdo (TPCK) em um programa on-line de formação continuada de professores de Ciências e Biologia
by: Daniel Fábio Salvador
Published: (2010)

A história da educação na relação com os saberes histórico e pedagógico
by: Margarida Louro Felgueiras
Published: (2008)

Educação popular e formação de professores: uma experiência em construção
by: Ana Carrilho Romero Grunennvaldt
Published: (2010)

OS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO RURAL NO ESTADO DE SÃO PAULO NAS DÉCADAS DE 1930 E 1940
by: Jaqueline Daniela Basso
Published: (2021)

PSICOLOGIA ESCOLAR E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA
by: Izabella Mendes Sant’Ana
Published: (2016)

Do cotidiano percebido à ação supervisora: encaminhamentos para a formação continuada
by: Mariléia Lilian Filipkowski
Published: (2003)

FORMAÇÃO DE GESTORAS ESCOLARES: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS DA PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL.
by: Larissa Figueiredo Salmen Seixlack Bulhões
Published: (2017)

Memória e experiência no processo de formação estética de professores(as)
by: Lucilene Sander
Published: (2008)

A experiência de formação em serviço em escolas de um município do interior paulista
by: Alessandra Cardoso de Moraes
Published: (2014)

Práticas de formação colaborativa de professores/as de inglês: representações de uma experiência no Pibid
by: Elaine Mateus
Published: (2013)