Crônicas risíveis da corte universitária

Fuente: Redalyc
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Main Author: Ana Rita Queiroz Ferraz
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2008
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author Ana Rita Queiroz Ferraz
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contents Crônicas risíveis da corte universitária Ana Rita Queiroz Ferraz Educación humor diálogo jogos de poder A Universidade ao incorporar aos seus processos uma certa sisudez, contribui parafortalecer as narrativas hegemônicas e, conseqüentemente, o sentido “moral” da ciência.Em oposição, o riso, ambivalente e restaurador, dialoga com a seriedade aberta, na direçãode umaGaia Ciência. Avessos a toda forma de dogmatismo e fixidez, a concepção históricado tempo e o caráter utópico, características do riso, permitem o deslocamento deperspectivas, possibilitando uma visão anticanônica da Universidade. A crônica universitária,ao narrar o cotidiano da vida institucional, reconhece-a como um corpo aberto e inacabado,incitando ao exercício da auto-ironia. 2008 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644445008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.1 Vol.12
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institution Redalyc
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publishDate 2008
publisher Universidade do Vale do Rio dos Sinos
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Ana Rita Queiroz Ferraz
Educación
humor
diálogo
jogos de poder
Crônicas risíveis da corte universitária Ana Rita Queiroz Ferraz Educación humor diálogo jogos de poder A Universidade ao incorporar aos seus processos uma certa sisudez, contribui parafortalecer as narrativas hegemônicas e, conseqüentemente, o sentido “moral” da ciência.Em oposição, o riso, ambivalente e restaurador, dialoga com a seriedade aberta, na direçãode umaGaia Ciência. Avessos a toda forma de dogmatismo e fixidez, a concepção históricado tempo e o caráter utópico, características do riso, permitem o deslocamento deperspectivas, possibilitando uma visão anticanônica da Universidade. A crônica universitária,ao narrar o cotidiano da vida institucional, reconhece-a como um corpo aberto e inacabado,incitando ao exercício da auto-ironia. 2008 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644445008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.1 Vol.12
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