Narrativas escolares e innovación en la enseñanza universitaria. Una aportación al modelo CIDUA
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | David Herrera Pastor |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2008
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Tribus digitales en las aulas universitarias
di: Alfonso Gutiérrez
Pubblicazione: (2010)
di: Alfonso Gutiérrez
Pubblicazione: (2010)
El poder educativo de lo inesperado. Estudio de experiencias innovadoras en la universidad
di: María Fernanda Melgar
Pubblicazione: (2016)
di: María Fernanda Melgar
Pubblicazione: (2016)
Una visión del nivel de apropiación de las TIC en la Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela
di: Beatriz Elena Sandia Saldivia
Pubblicazione: (2016)
di: Beatriz Elena Sandia Saldivia
Pubblicazione: (2016)
La didáctica en un entorno virtual interuniversitario: experimentación de ECTS apoyados en TIC
di: Antonio Navío Gámez
Pubblicazione: (2007)
di: Antonio Navío Gámez
Pubblicazione: (2007)
CAMBIOS EN LA METODOLOGÍA DOCENTE DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
di: José A. Pareja Fernández de la Reguera
Pubblicazione: (2014)
di: José A. Pareja Fernández de la Reguera
Pubblicazione: (2014)
Metodología de enseñanza en centros eficaces de la Comunidad Autónoma del País Vasco
di: Isabel Bartau Rojas
Pubblicazione: (2017)
di: Isabel Bartau Rojas
Pubblicazione: (2017)
El aprendizaje en la escuela: el lugar de la lectura y la escritura
di: Nicolás Arias Velandia
Pubblicazione: (2006)
di: Nicolás Arias Velandia
Pubblicazione: (2006)
Estrategias de enseñanza en los entornos mediados: resultados de la experiencia de la performance virtual educativa
di: Alejandro Ignacio Rodríguez Simon
Pubblicazione: (2017)
di: Alejandro Ignacio Rodríguez Simon
Pubblicazione: (2017)
El uso del aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universitaria. Análisis de las competencias adquiridas y su impacto
di: Rosario Gil-Galván
Pubblicazione: (2018)
di: Rosario Gil-Galván
Pubblicazione: (2018)
Innovación, cultura y poder en las instituciones educativas
di: Rodrigo Juan García Gómez
Pubblicazione: (2004)
di: Rodrigo Juan García Gómez
Pubblicazione: (2004)
La Dirección Escolar: un análisis genealógico-cultural
di: Antonio Viñao
Pubblicazione: (2004)
di: Antonio Viñao
Pubblicazione: (2004)
El coordinador TIC en la escuela: Análisis de su papel en procesos de innovación
di: Víctor Hernández Rivero
Pubblicazione: (2011)
di: Víctor Hernández Rivero
Pubblicazione: (2011)
La cátedra: una forma de organización de la función docente universitaria
di: Elda Margarita Monetti
Pubblicazione: (2020)
di: Elda Margarita Monetti
Pubblicazione: (2020)
Diseño y utilización de rúbricas en la enseñanza universitaria: una aplicación en la titulación de Psicología
di: Rafael GARCÍA ROS
Pubblicazione: (2012)
di: Rafael GARCÍA ROS
Pubblicazione: (2012)
ARTE DRAMÁTICO Y UNIVERSIDAD PÚBLICA. HACIA UNA INTEGRACIÓN NECESARIA
di: Manuel F. Vieites
Pubblicazione: (2015)
di: Manuel F. Vieites
Pubblicazione: (2015)
Didáctica universitaria en entornos virtuales. Experiencia en ciencias sociales
di: Isabel Araya-Muñoz
Pubblicazione: (2022)
di: Isabel Araya-Muñoz
Pubblicazione: (2022)
Innovación como eje transversal de los modelos de negocio en las organizaciones, una revisión del constructo teórico
di: Luis Fernando Landazury Villalba
Pubblicazione: (2016)
di: Luis Fernando Landazury Villalba
Pubblicazione: (2016)
La visión del asesor especialista en tecnología sobre el proceso de implantación de las TIC en los centros educativos, su impacto en el aprendizaje y su organización institucional
di: Víctor M. Hernández Rivero
Pubblicazione: (2016)
di: Víctor M. Hernández Rivero
Pubblicazione: (2016)
Investigación Evaluativa sobre un proyecto para favorecer los Niveles de Reflexión en la Formación Docente
di: Paula Ruiz-Bernardo
Pubblicazione: (2021)
di: Paula Ruiz-Bernardo
Pubblicazione: (2021)
Evaluación del ejercicio instruccional en la enseñanza universitaria
di: Juan José Irigoyen
Pubblicazione: (2004)
di: Juan José Irigoyen
Pubblicazione: (2004)
Los informes de investigaciones: una experiencia didáctica para promover la enseñanza en metodología de investigación
di: Camacho Hermelinda
Pubblicazione: (2007)
di: Camacho Hermelinda
Pubblicazione: (2007)
El reto de la formación del profesorado universitario: ¿hacia dónde vamos? ¿convergencia o desconvergencia?
di: Leonor MARGALEF GARCÍA
Pubblicazione: (2005)
di: Leonor MARGALEF GARCÍA
Pubblicazione: (2005)
La Didáctica: Epistemología y Definición en la Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas de la Universidad Técnica del Norte del Ecuador
di: Omar Abreu
Pubblicazione: (2017)
di: Omar Abreu
Pubblicazione: (2017)
“Mejorar la convivencia”: Una relectura analítica de experiencias innovadoras en escuelas latinoamericanas
di: Cecilia Fierro-Evans
Pubblicazione: (2022)
di: Cecilia Fierro-Evans
Pubblicazione: (2022)
La innovación en el aula universitaria a través de la realidad aumentada. Análisis desde la perspectiva del estudiantado español y latinoamericano
di: Julio Cabero-Almenara
Pubblicazione: (2021)
di: Julio Cabero-Almenara
Pubblicazione: (2021)
POSEDITrad: la traducción automática y la posedición para la formación de traductores e intérpretes
di: Diana González Pastor
Pubblicazione: (2021)
di: Diana González Pastor
Pubblicazione: (2021)
Análisis crítico del modelo basado en competencias en la Universidad
di: José Manuel Bautista Vallejo
Pubblicazione: (2019)
di: José Manuel Bautista Vallejo
Pubblicazione: (2019)
Estrategias didácticas para potenciar el pensamiento matemático a partir de situaciones del entorno métrico
di: Alfonso Eduardo Chaucanés Jácome
Pubblicazione: (2014)
di: Alfonso Eduardo Chaucanés Jácome
Pubblicazione: (2014)
La revolución del blended learning en la educación a distancia
di: Rosa García-Ruiz
Pubblicazione: (2018)
di: Rosa García-Ruiz
Pubblicazione: (2018)
¿Cómo podemos aprender el arte en Educación Primaria? ¡Traslademos las obras de arte al aula!
di: María Feliu Torruella
Pubblicazione: (2011)
di: María Feliu Torruella
Pubblicazione: (2011)
Consejo Técnico Escolar: espacio de formación permanente para mejorar el proceso de enseñanza y de aprendizaje
di: Orlando Llamas-Cruz
Pubblicazione: (2025)
di: Orlando Llamas-Cruz
Pubblicazione: (2025)
Avances y retos en la promoción de la innovación didáctica con las tecnologías emergentes e interactivas
di: Ignacio Aguaded
Pubblicazione: (2014)
di: Ignacio Aguaded
Pubblicazione: (2014)
RENDIMIENTO ACADÉMICO Y TIC. UNA EXPERIENCIA CON WEBS DIDÁCTICAS EN LA UNIVERSIDAD DE MURCIA.
di: Ana Belén Mirete Ruiz
Pubblicazione: (2014)
di: Ana Belén Mirete Ruiz
Pubblicazione: (2014)
La tecnología desde su perspectiva educativa en función del nivel de bullying escolar
di: Fernando Juca-Maladonado
Pubblicazione: (2018)
di: Fernando Juca-Maladonado
Pubblicazione: (2018)
HACIA UNA GESTIÓN INNOVADORA DE LAS FUNCIONES SUSTANTIVAS DE LA UNIVERSIDAD METROPOLITANA DEL ECUADOR
di: Carlos Xavier Espinoza Cordero
Pubblicazione: (2020)
di: Carlos Xavier Espinoza Cordero
Pubblicazione: (2020)
Gestión organizacional para la innovación: caso sector petroquímico en Cartagena de Indias (Colombia)
di: Luis Carlos Arraut Camargo
Pubblicazione: (2010)
di: Luis Carlos Arraut Camargo
Pubblicazione: (2010)
Caracterización de experiencias didácticas innovadoras
di: Iliana Lo Priore
Pubblicazione: (2010)
di: Iliana Lo Priore
Pubblicazione: (2010)
El teatro como herramienta didáctica en la enseñanza de la Historia de la Educación Contemporánea
di: Pablo Álvarez Domínguez
Pubblicazione: (2016)
di: Pablo Álvarez Domínguez
Pubblicazione: (2016)
TRABAJAR POR AMBIENTES EN EDUCACIÓN INFANTIL COMO ESTRATEGIA DE INOVACIÓN
di: Catalina Ribas Mas.
Pubblicazione: (2011)
di: Catalina Ribas Mas.
Pubblicazione: (2011)
Laboratorio chocolatero: de intuición a evidencia (y a Lengua y Literatura)
di: Vazquez-Calvo, Boris
Pubblicazione: (2026)
di: Vazquez-Calvo, Boris
Pubblicazione: (2026)
Documenti analoghi
-
Tribus digitales en las aulas universitarias
di: Alfonso Gutiérrez
Pubblicazione: (2010) -
El poder educativo de lo inesperado. Estudio de experiencias innovadoras en la universidad
di: María Fernanda Melgar
Pubblicazione: (2016) -
Una visión del nivel de apropiación de las TIC en la Universidad de Los Andes. Mérida - Venezuela
di: Beatriz Elena Sandia Saldivia
Pubblicazione: (2016) -
La didáctica en un entorno virtual interuniversitario: experimentación de ECTS apoyados en TIC
di: Antonio Navío Gámez
Pubblicazione: (2007) -
CAMBIOS EN LA METODOLOGÍA DOCENTE DEL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
di: José A. Pareja Fernández de la Reguera
Pubblicazione: (2014)