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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2016
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449646791004 https://www.redalyc.org/journal/4496/449646791004/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449646791004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449646791004/449646791004.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449646791004/movil |
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Table of Contents:
- A concepção de história e de educação em Lorenzo Luzuriaga e sua repercussão no Brasil Telma Adriana Pacifico Martineli Jani Alves da Silva Moreira Educación Escola Nova Lorenzo Luzuriaga História da educação Este artigo apresenta a síntese dos estudos dos manuais de história da educação do espanhol Lorenzo Luzuriaga. Buscou-se a compreensão das concepções de história e de educação desse autor e seus fundamentos teórico-filosóficos, bem como a identificação de seus propósitos e os veículos de difusão de sua obra no Brasil. Trata-se de um estudo teórico mediante uma análise histórica de duas das principais obras de Luzuriaga: “História da Educação e da Pedagogia” e “História da Educação Pública”. Conclui-se que a produção teórica de Luzuriaga, fundamentada nos pressupostos do historicismo de Wilhelm Dilthey e do pragmatismo educacional de John Dewey, teve repercussão no Brasil a partir de 1950, por meio da “Coleção Atualidades Pedagógicas”. A disseminação de seu pensamento situa-se no momento do pós-guerra, de influências políticas, econômicas e sociais externas e da internacionalização das publicações no Brasil para alicerçar e difundir a concepção escolanovista na educação brasileira. 2016 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449646791004 https://www.redalyc.org/journal/4496/449646791004/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449646791004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449646791004/449646791004.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449646791004/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.2 Vol.20