Vibrant power, vibrant subjectivities: A storytelling approach to the study of power in education

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Kenneth Mølbjerg Jørgensen
Natura: Artículo científico
Lingua:en
Pubblicazione: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2017
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!