Descentralização, municipalização e federalismo na educação especial: o caso da Fenapaes

Fuente: Redalyc
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Main Author: Douglas Christian Ferrari de Melo
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2017
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author Douglas Christian Ferrari de Melo
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contents Descentralização, municipalização e federalismo na educação especial: o caso da Fenapaes Douglas Christian Ferrari de Melo João Henrique da Silva Katia Regina Moreno Caiado Educación federalismo Educação Especial Federação Nacional das Apaes O artigo tem por objetivo analisar a configuração da Educação Especial no processo do regime federativo brasileiro após a CF/1988, em articulação com os aspectos administrativos e políticos da Federação Nacional das Apaes (Fenapaes). Trata-se de um estudo documental das legislações brasileiras, bem como dos projetos e programas da Federação. Os resultados indicaram que a municipalização do ensino no Brasil teve diferentes repercussões para a Federação - com sua expansão pelo país e com a captação de verbas para a execução de serviços sociais, entre eles, a educação, por exemplo. O Federalismo e a Reforma do Estado impulsionaram, então, a consolidação do ramo paralelo de ensino nessa modalidade, por meio de repasse de recursos para as instituições filantrópicas. 2017 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449656535007 https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535007/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535007/449656535007.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535007/movil 10.4013/edu.2017.213.06 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.3 Vol.21
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publishDate 2017
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Descentralização, municipalização e federalismo na educação especial: o caso da Fenapaes Douglas Christian Ferrari de Melo João Henrique da Silva Katia Regina Moreno Caiado Educación federalismo Educação Especial Federação Nacional das Apaes O artigo tem por objetivo analisar a configuração da Educação Especial no processo do regime federativo brasileiro após a CF/1988, em articulação com os aspectos administrativos e políticos da Federação Nacional das Apaes (Fenapaes). Trata-se de um estudo documental das legislações brasileiras, bem como dos projetos e programas da Federação. Os resultados indicaram que a municipalização do ensino no Brasil teve diferentes repercussões para a Federação - com sua expansão pelo país e com a captação de verbas para a execução de serviços sociais, entre eles, a educação, por exemplo. O Federalismo e a Reforma do Estado impulsionaram, então, a consolidação do ramo paralelo de ensino nessa modalidade, por meio de repasse de recursos para as instituições filantrópicas. 2017 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449656535007 https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535007/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535007/449656535007.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535007/movil 10.4013/edu.2017.213.06 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.3 Vol.21
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