A indústria cultural e a pedagogia midiática na (des)cristalização de conceitos docentes sobre a família “condomínio”
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2017
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876432376425349120 |
|---|---|
| author | Isaias Batista de Oliveira |
| author_facet | Isaias Batista de Oliveira |
| contents | A indústria cultural e a pedagogia midiática na (des)cristalização de conceitos docentes sobre a família “condomínio” Isaias Batista de Oliveira Educación famílias Indústria cultural formação de conceitos O presente estudo foi desenvolvido com 20 alunas do curso de Pedagogia de uma Universidade Estadual do Paraná, em quatro encontros, nos quais ocorrem as seguintes atividades: debate do conceito prévio de família, leitura de um texto científico, aprofundamento de referenciais na rede mundial de computadores, projeção de três propagandas comerciais, que nortearam a elaboração de um texto coletivo utilizando o Google Drive, e criação de um blog pessoal no qual foi transposto o conceito de família adquirido após a intervenção. A proposta teve como objetivo compreender como a indústria cultural contribui para a formação do conceito de família. Os resultados obtidos foram tratados a partir da análise de conteúdos e na visão de exemplares, sob quatro vieses: clássica, prototípica,dos exemplares e teórica. Concluímos que o conceito de família das futuras professoras aponta para uma visão clássica, baseada em características definidoras. É necessário problematizar o conceito de famílias nacontemporaneidade, para tanto, ela deve ser compreendida historicamente e analisada em suas especificidades nos processos de formação docente. 2017 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449656535010 https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535010/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535010/449656535010.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449656535010/movil 10.4013/edu.2017.213.09 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.3 Vol.21 |
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