Novas tentativas de controle moral da educação: conflitos sobre gênero e sexualidade no currículo e na formação docente
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2018
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| _version_ | 1876430908106473472 |
|---|---|
| author | Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira |
| author_facet | Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira |
| contents | Novas tentativas de controle moral da educação: conflitos sobre gênero e sexualidade no currículo e na formação docente Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira Gustavo Gilson Sousa de Oliveira Educación gênero Currículo formação docente A sociedade brasileira tem vivenciado um intenso embate hegemônico sobre as concepções de gênero e sexualidade articuladas nas políticas públicas de currículo e formação docente. Grupos políticos e religiosos conservadores têm desenvolvido um ataque agressivo ao que denominam “ideologia de gênero” na educação. A partir de uma análise dos processos de formação dos discursos pela igualdade de gênero e diversidade sexual nas políticas educacionais brasileiras ao longo das últimas décadas e da emergência de discursos reativos (neo)conservadores no contexto atual, o texto busca discutir as condições de (im)possibilidade desse confronto hegemônico. A análise é desenvolvida em diálogo com os debates pós-estruturalistas no campo da educação e, em especial, com a Teoria Política do Discurso de Laclau e Mouffe. O trabalho aponta que ambos os polos discursivos engajados no conflito atual são construções históricas contingentes e que o debate no campo da educação tem sido predominantemente realizado a partir do parâmetro comum das políticas de acomodação e gestão estratégicas das diferenças. 2018 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449657590002 https://www.redalyc.org/journal/4496/449657590002/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657590002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657590002/449657590002.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449657590002/movil 10.4013/edu.2018.221.02 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.1 Vol.22 |
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| institution | Redalyc |
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| publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos |
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