Sentidos de formação continuada de professores para o CEFAPRO em Mato Grosso: a performatividade como a (boa) qualidade da educação

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Érika Virgílio Rodrigues da Cunha
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2018
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