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Tensiones y traducciones en las políticas curriculares para la formación docente en Argentina

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Silvia Morelli
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2018
Materias:	Educación intersticios Formación docente políticas curriculares
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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