El referente identitario del curriculum de la educación básica mexicana: causas y consecuencias de la injusticia curricular
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Ana Laura Gallardo Gutiérrez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2018
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Por um currículo sem fundamentos
von: Alice Casimiro Lopes
Veröffentlicht: (2015)
von: Alice Casimiro Lopes
Veröffentlicht: (2015)
La lutte continue: del pasado al presente, en un ómnibus
von: Santiago Cardozo González
Veröffentlicht: (2021)
von: Santiago Cardozo González
Veröffentlicht: (2021)
El proceso de subjetivación de la mujer en el conflicto armado, la configuración de nuevas identidades y su impacto en la transformación social
von: Carlos Andrés Alberto Suárez
Veröffentlicht: (2025)
von: Carlos Andrés Alberto Suárez
Veröffentlicht: (2025)
Vulnerabilidad en personas con padecimientos mentales: ¿desventaja biológica, o injusticia epistémica?
von: Alfredo Rizo Méndez
Veröffentlicht: (2023)
von: Alfredo Rizo Méndez
Veröffentlicht: (2023)
Del hablante hacia el oyente. Otra forma de injusticia testimonial*
von: Ignacio Ávila Cañamares
Veröffentlicht: (2022)
von: Ignacio Ávila Cañamares
Veröffentlicht: (2022)
Desigualdades e injusticias: reproducciones y resistencias en educación
von: Sandra Guido-Guevara
Veröffentlicht: (2023)
von: Sandra Guido-Guevara
Veröffentlicht: (2023)
Hegemonía del saber científico: injusticia epistémica y el currículum de ciencias naturales en Chile
von: Viviana Villarroel Cárdenas
Veröffentlicht: (2026)
von: Viviana Villarroel Cárdenas
Veröffentlicht: (2026)
Um novo olhar sobre o sentido de política nos estudos curriculares...
von: Débora Raquel Alves Barreiros
Veröffentlicht: (2010)
von: Débora Raquel Alves Barreiros
Veröffentlicht: (2010)
Del conocimiento a la violencia: la dimensión epistémica en el testimonio de la violencia sexual*
von: Aurora Georgina Bustos Arellano
Veröffentlicht: (2022)
von: Aurora Georgina Bustos Arellano
Veröffentlicht: (2022)
Políticas curriculares: a luta pela significação no campo da disciplina História
von: Ana de Oliveira
Veröffentlicht: (2012)
von: Ana de Oliveira
Veröffentlicht: (2012)
Acción colectiva en contra de la violencia hacia las mujeres, un análisis de redes Bayesianas
von: Alejandro Zamudio Sosa
Veröffentlicht: (2021)
von: Alejandro Zamudio Sosa
Veröffentlicht: (2021)
La mirada sobre el cuerpo y la injusticia epistémica en el marco de una fenomenología de la enfermedad
von: Paula Diaz Romero
Veröffentlicht: (2022)
von: Paula Diaz Romero
Veröffentlicht: (2022)
Análise do discurso das diretrizes curriculares nacionais de educação infantil: currículo como campo de disputas
von: Rodrigo Saballa de Carvalho
Veröffentlicht: (2015)
von: Rodrigo Saballa de Carvalho
Veröffentlicht: (2015)
“Muitos como Um”: políticas curriculares, justiça social, equidade, democracia e as (im)possibilidades de diferir
von: Rita de Cássia Prazeres Frangella
Veröffentlicht: (2020)
von: Rita de Cássia Prazeres Frangella
Veröffentlicht: (2020)
Discursos coloniais e identidade nacional no centenário da independência do Brasil
von: Thalita Angelucci
Veröffentlicht: (2023)
von: Thalita Angelucci
Veröffentlicht: (2023)
La escucha: una herramienta para combatir la injusticia hermenéutica
von: Ángeles Eraña
Veröffentlicht: (2025)
von: Ángeles Eraña
Veröffentlicht: (2025)
Los movimientos sociales en red: del arranque emocional a la propagación de ideas de cambio político
von: Iria Puyosa
Veröffentlicht: (2015)
von: Iria Puyosa
Veröffentlicht: (2015)
Las muertas de Juárez. Bioética, género, poder e injusticia
von: Jorge Alberto Álvarez Díaz
Veröffentlicht: (2003)
von: Jorge Alberto Álvarez Díaz
Veröffentlicht: (2003)
Apropriação do discurso de inovação curricular em química por professores do ensino médio: perspectivas e tensões
von: Murilo Cruz Leal
Veröffentlicht: (2008)
von: Murilo Cruz Leal
Veröffentlicht: (2008)
Desigualdad e injusticia social: los núcleos duros de las identidades sociales en México
von: Laura Loeza Reyes
Veröffentlicht: (2015)
von: Laura Loeza Reyes
Veröffentlicht: (2015)
“ESSA É SUA PASTA E SUA TURMA” - INSERÇÃO DE PROFESSORES NA REDE PÚBLICA DE ENSINO E SUAS IMPLICAÇÕES CURRICULARES
von: Rita de Cassia FRANGELLA
Veröffentlicht: (2013)
von: Rita de Cassia FRANGELLA
Veröffentlicht: (2013)
MARCOS DE ACCIÓN COLECTIVA Y PARTICIPACIÓN EN BARRANQUILLA
von: Mónica Alzate
Veröffentlicht: (2009)
von: Mónica Alzate
Veröffentlicht: (2009)
Metodología para evaluar injusticias en buses de tránsito rápido: gobernanza en el Transantiago en Chile
von: Daniel Leonidas Cárdenas Jaramillo
Veröffentlicht: (2023)
von: Daniel Leonidas Cárdenas Jaramillo
Veröffentlicht: (2023)
Introducción. El mal: la vida dañada
von: Zenia Yébenes Escardó
Veröffentlicht: (2022)
von: Zenia Yébenes Escardó
Veröffentlicht: (2022)
El prejuicio en la mentira política. Una mirada desde la injusticia epistémica
von: Alicia Natali Chamorro Muñoz
Veröffentlicht: (2021)
von: Alicia Natali Chamorro Muñoz
Veröffentlicht: (2021)
El fenómeno de la laicidad como elemento identitario. El caso uruguayo
von: Néstor Da Costa
Veröffentlicht: (2011)
von: Néstor Da Costa
Veröffentlicht: (2011)
El inevitable fracaso de la Revolución
von: Roberto Laserna
Veröffentlicht: (2010)
von: Roberto Laserna
Veröffentlicht: (2010)
“Ou isto ou aquilo: ou isto ou aquilo... e vivo escolhendo o dia inteiro!” – Currículo e alfabetização para além das evidências
von: Rita de Cássia Prazeres Frangella
Veröffentlicht: (2020)
von: Rita de Cássia Prazeres Frangella
Veröffentlicht: (2020)
AS DEMANDAS CONSERVADORAS DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO E A BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM
von: Elizabeth Macedo
Veröffentlicht: (2017)
von: Elizabeth Macedo
Veröffentlicht: (2017)
Base nacional curricular comum: a falsa oposição entre conhecimento para fazer algo e conhecimento em si
von: Elizabeth Macedo
Veröffentlicht: (2016)
von: Elizabeth Macedo
Veröffentlicht: (2016)
La educación identitaria en la escuela cubana; una mirada retrospectiva desde sus raíces en el período histórico (1902-1958)
von: Emma Medina Callosa
Veröffentlicht: (2012)
von: Emma Medina Callosa
Veröffentlicht: (2012)
Mujeres racializadas en las leyes cubanas: injusticia hermenéutica y discriminación structural
von: Alina Herrera Fuentes
Veröffentlicht: (2023)
von: Alina Herrera Fuentes
Veröffentlicht: (2023)
Teorías del reconocimiento en la comprensión de la problemática de los campesinos y las campesinas en Colombia
von: María Teresa Matijasevic Arcila
Veröffentlicht: (2012)
von: María Teresa Matijasevic Arcila
Veröffentlicht: (2012)
La identificación con la nación propia de maestros en formación en una universidad pública de Bogotá
von: Diego Hernán Arias Gómez
Veröffentlicht: (2016)
von: Diego Hernán Arias Gómez
Veröffentlicht: (2016)
El liberalismo de Friedrich A. Hayek y Judith N. Shklar: una comparación
von: Paloma De la Nuez Sánchez-Cascado
Veröffentlicht: (2019)
von: Paloma De la Nuez Sánchez-Cascado
Veröffentlicht: (2019)
Inequidades múltiples y persistentes en el campo de la reproducción asistida
von: Mariana VIERA CHERRO
Veröffentlicht: (2012)
von: Mariana VIERA CHERRO
Veröffentlicht: (2012)
La crisis de identidad de la educación física y el ámbito de la práctica educativa
von: Santiago Ezequiel Marengo
Veröffentlicht: (2023)
von: Santiago Ezequiel Marengo
Veröffentlicht: (2023)
Entre el Cartucho y el Bronx en Bogotá: ¿territorios del miedo o expresiones de injusticia socioespacial?
von: Johan Andrés Avendaño Arias
Veröffentlicht: (2019)
von: Johan Andrés Avendaño Arias
Veröffentlicht: (2019)
Teoría crítica, justicia y metafilosofía. La validación de la filosofía política en Nancy Fraser y Axel Honneth
von: Delfín Ignacio Grueso
Veröffentlicht: (2012)
von: Delfín Ignacio Grueso
Veröffentlicht: (2012)
Problemas y riesgos de la sobreproducción de élites Una consideración crítica a la política de educación superior en México
von: Robert Stingl
Veröffentlicht: (2025)
von: Robert Stingl
Veröffentlicht: (2025)
Ähnliche Einträge
-
Por um currículo sem fundamentos
von: Alice Casimiro Lopes
Veröffentlicht: (2015) -
La lutte continue: del pasado al presente, en un ómnibus
von: Santiago Cardozo González
Veröffentlicht: (2021) -
El proceso de subjetivación de la mujer en el conflicto armado, la configuración de nuevas identidades y su impacto en la transformación social
von: Carlos Andrés Alberto Suárez
Veröffentlicht: (2025) -
Vulnerabilidad en personas con padecimientos mentales: ¿desventaja biológica, o injusticia epistémica?
von: Alfredo Rizo Méndez
Veröffentlicht: (2023) -
Del hablante hacia el oyente. Otra forma de injusticia testimonial*
von: Ignacio Ávila Cañamares
Veröffentlicht: (2022)