Buchumschlag

O processo adaptativo e o processo emancipatório na gestão democrática

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Luciane Neuvald
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2018
Schlagworte:	Educación Adorno gestão democrática educação emancipatória
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Aproximações entre Paulo Freire e Theodor Adorno em torno da educação mancipatória
von: Damião Bezerra Oliveira
Veröffentlicht: (2022)

PARTICIPAÇÃO NA DECISÃO: UMA PRÁTICA A SERVIÇO DA ESCOLA DEMOCRÁTICA
von: Maria João de Carvalho
Veröffentlicht: (2011)

Subjetividade e formação na perspectiva adorniana
von: Luciane Neuvald
Veröffentlicht: (2013)

Gestão democrática na escola pública: Escola Construindo o Caminho
von: Neusa Maria Dal Ri
Veröffentlicht: (2010)

A Teoria Crítica e a Educação
von: Graça Aníbal
Veröffentlicht: (2010)

O projeto político-pedagógico como instrumento de gestão democrática e participativa
von: Viviane da Costa Bastos
Veröffentlicht: (2018)

A produção do conhecimento em políticas e gestão da educação
von: Benno Sander
Veröffentlicht: (2005)

Inovação ativa em jovens negros universitários: o trabalho crítico emancipatório na construção de identidades
von: Thainá Rocha da Silva
Veröffentlicht: (2022)

Reflexões sobre a gestão democrática e o avanço da educação na atualidade
von: Lucimara Lyrio Barbosa
Veröffentlicht: (2016)

ANÁLISE DOS PROCESSOS PEDAGÓGICOS COM O NOVO MODELO DE GESTÃO EDUCACIONAL: A GESTÃO DA QUALIDADE NA ESCOLA ESTADUAL PROFª ROXANA PEREIRA BONESSI
von: David de Campos Buás
Veröffentlicht: (2017)

Na contramão da lógica do controle em contextos de avaliação: por uma educação democrática e emancipatória
von: Ana Maria Saul
Veröffentlicht: (2015)

Avaliação da aprendizagem escolar e o pensamento de Paulo Freire: algumas aproximações
von: Amparo Villa Cupolillo
Veröffentlicht: (2007)

A gestão democrática da educação básica no âmbito do plano de ações articuladas municipal: tensões e tendências
von: NEUSA CHAVES BATISTA
Veröffentlicht: (2018)

Desafios de políticas públicas para a cidade educadora: um estudo a partir da experiência de Porto Alegre
von: Juliana Dresch
Veröffentlicht: (2005)

POLÍTICAS EDUCACIONAIS, PARTICIPAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE BRASILEIRA
von: Paulo Gomes Lima
Veröffentlicht: (2012)

AS PRÁTICAS E AS POLÍTICAS CURRICULARES DE INCLUSÃO E O DIREITO À DIFERENÇA
von: José Antonio SEPULVEDA
Veröffentlicht: (2016)

Gestão escola e projeto politico pedagógico
von: Maria Cabral dos Santos Moita
Veröffentlicht: (2019)

Sobre o domínio da natureza na filosofia da história de Theodor W. Adorno: uma questão para a educação
von: Jaison José Bassani
Veröffentlicht: (2011)

Investimento na formação docente - uma prática necessária da gestão escolar
von: Liliana Gonzaga Martins de Azevedo
Veröffentlicht: (2002)

O status público da instituição comunitária: bem público, responsabilidade social e processos democráticos
von: Raquel Paula Fortunato
Veröffentlicht: (2021)

Pontos e Contrapontos dos Processos de Formação de Educadores/as na Rede Municipal de Ensino
von: Clarice Gorodicht
Veröffentlicht: (2004)

Crítica ao fetichismo da individualidade e aos dualismos na educação ambiental
von: Carlos Frederico B. Loureiro
Veröffentlicht: (2006)

Educação para a cidadania democrática: desafios, impasses e perspectivas
von: Egidiane Michelotto Muzzatto
Veröffentlicht: (2021)

GESTÃO DEMOCRÁTICA COMO CONDIÇÃO DE QUALIDADE: A FORMA DE PROVIMENTO DO DIRETOR ESCOLAR NAS REDES MUNICIPAIS BRASILEIRAS E A RELAÇÃO COM INDICADORES E RESULTADOS EDUCACIONAIS DE 2015
von: Marcus Quintanilha da Silva
Veröffentlicht: (2018)

GESTÃO DEMOCRÁTICA E PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO DOS CAMPOS - BA
von: Raimunda Maria da Silva
Veröffentlicht: (2015)

TENSÕES ENTRE ESFERAS DE GOVERNO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: A LEGISLAÇÃO FEDERAL E A GESTÃO DA UNITINS
von: Daniel Perdigão Nass
Veröffentlicht: (2013)

Reforma agrária e economia solidária: o caso da usina Catende
von: Astrid Schäfers
Veröffentlicht: (2007)

CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A PEDAGOGIA CRITICA: "EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA: A INFLUÊNCIA DE PAULO FREIRE NA CIDADANIA GLOBAL" OU "A INFLUÊNCIA DE PAULO FREIRE NA EDUCAÇÃO PARA A AUTONOMIA E A LIBERTAÇÃO"
von: N. Freire
Veröffentlicht: (2009)

Do Deserto de Gelo da Abstração ao Filosofar Concreto: Correspondência Adorno-Benjamin (1928- 1940)
von: Aléxia Bretas
Veröffentlicht: (2013)

ENTRE LUTAS E ESPERANÇAS: os povos do campo e os projetos societários emancipatórios na América Latina
von: Maria Gorete de Sousa
Veröffentlicht: (2018)

GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E QUALIDADE DE ENSINO: ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL NO INTERIOR DE SÃO PAULO
von: Alessandra Teresinha de Oliveira
Veröffentlicht: (2017)

EM TORNO DA DIFERENÇA: UMA CONFRONTAÇÃO ENTRE ADORNO E DELEUZE
von: Sinésio Ferraz Bueno
Veröffentlicht: (2017)

Políticas curriculares para adiar o fim do mundo e poéticas sobre a existência na educação escolar indígena
von: Ubiratã Jorge de Souza Gomes
Veröffentlicht: (2020)

GESTÃO PARA RESULTADOS E AÇÕES DE CONTROLE NA POLÍTICA EDUCACIONAL PAULISTA
von: CILEDA DOS SANTOS SANT’ANNA PERRELLA
Veröffentlicht: (2022)

Aversão à teoria e indigência da prática: crítica a partir da filosofia de Adorno
von: Robson Loureiro
Veröffentlicht: (2007)

Contribuições de Jürgen Habermas para o debate epistemológico iniciado por Karl Popper e Theodor Adorno
von: Rubia de Araujo Ramos
Veröffentlicht: (2017)

Por uma outra docência na Educação Superior: Teoria Crítica, estética e competências docentes
von: Guedes da Silva, Gidalti
Veröffentlicht: (2025)

Pedagogías Sentipensantes e Revolucionárias na práxis educativo-política de los movimentos sociales de América Latina
von: Lia Pinheiro-Barbosa
Veröffentlicht: (2020)

A Construção do Processo Democrático de Auto-Avaliação Institutucional na Unesp
von: Sonia Maria Duarte Grego
Veröffentlicht: (2007)

Análise de concepções e propostas de gestores escolares sobre o bullying
von: José Leon Crochík
Veröffentlicht: (2014)