O princípio da contextualização na reforma do ensino médio no Brasil: em busca de uma leitura ontológica

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Osterne Nonato Maia Filho
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2018
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