Escolanovismo católico em manuais de pedagogia de Everardo Backheuser (1934-1948)

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Maristela da Rosa
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade do Vale do Rio dos Sinos 2018
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author Maristela da Rosa
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contents Escolanovismo católico em manuais de pedagogia de Everardo Backheuser (1934-1948) Maristela da Rosa Gladys Mary Ghizoni Teive Educación Everardo Backheuser manuais de pedagogia Escolanovismo católico A partir das concepções de campo de Pierre Bourdieu e de apropriação e representação de Roger Chartier, caracterizamos o projeto educacional backheusiano, representado pelo escolanovismo católico expresso em Técnica da Pedagogia Moderna de 1934 e Manual de Pedagogia Moderna de 1948. Para tanto, entrecruzamos estes manuais, a Encíclica Divini Illius Magistri, de 1929, texto norteador do pensamento pedagógico de Everardo, e o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, de 1932, documento seminal do movimento escolanovista no Brasil. No campo de luta entre os ideais de educação católicos e escolanovistas, Backheuser emergiu como representante de uma “terceira via” ao propor uma educação integral transversalizada pelo catolicismo, que representou a sua apropriação da Escola Nova. Este projeto mostra a intervenção católica na configuração e na difusão da Escola Nova e indícios de uma versão singular do escolanovismo que foi disseminada entre os professores primários nas décadas de 1930 e 1940. 2018 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449657699007 https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699007/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699007/449657699007.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699007/movil 10.4013/edu.2018.223.07 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.3 Vol.22
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Escolanovismo católico em manuais de pedagogia de Everardo Backheuser (1934-1948) Maristela da Rosa Gladys Mary Ghizoni Teive Educación Everardo Backheuser manuais de pedagogia Escolanovismo católico A partir das concepções de campo de Pierre Bourdieu e de apropriação e representação de Roger Chartier, caracterizamos o projeto educacional backheusiano, representado pelo escolanovismo católico expresso em Técnica da Pedagogia Moderna de 1934 e Manual de Pedagogia Moderna de 1948. Para tanto, entrecruzamos estes manuais, a Encíclica Divini Illius Magistri, de 1929, texto norteador do pensamento pedagógico de Everardo, e o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, de 1932, documento seminal do movimento escolanovista no Brasil. No campo de luta entre os ideais de educação católicos e escolanovistas, Backheuser emergiu como representante de uma “terceira via” ao propor uma educação integral transversalizada pelo catolicismo, que representou a sua apropriação da Escola Nova. Este projeto mostra a intervenção católica na configuração e na difusão da Escola Nova e indícios de uma versão singular do escolanovismo que foi disseminada entre os professores primários nas décadas de 1930 e 1940. 2018 artículo científico 2177-6210 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449657699007 https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699007/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699007/html/ https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699007/449657699007.epub https://www.redalyc.org/journal/4496/449657699007/movil 10.4013/edu.2018.223.07 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4496 Educação Unisinos application/pdf Universidade do Vale do Rio dos Sinos Educação Unisinos (Brasil) Num.3 Vol.22
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