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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2010
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449749240015 |
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Sommario:
- Novas perspectivas para a educação no meio evangélico Léa Rocha Lima e Marcondes Filosofía Paradigma Educação cristã Matriz teológica Projeto Político Bíblico Pedagógico O presente artigo tece reflexões acerca da educação nas igrejas evangélicas do Brasil. Apresenta um breve relato da história da inserção dos evangélicos no país, bem como das suas matrizes teológicas. Discute o pensamento do puritanismo nascido dentro do protestantismo inglês e do pietismo iniciado entre os luteranos alemães, bem como suas influências no pensamento evangélico brasileiro e no campo educacional eclesiástico. O trabalho também aborda a corrente teológica fundamentalista e o seu legado ao contexto evangélico, relata o nascimento do pentecostalismo no Brasil e levanta o paradigma da educação que acontece hoje nas igrejas evangélicas. Além, disso, discute as contribuições da pedagogia escolar e da filosofia da educação no contexto evangélico e apresenta as contribuições que a construção e a elaboração de um Projeto Político Bíblico Pedagógico (PPBP) pode oferecer à igreja para a sua organização educacional. 2010 artículo científico 1984-3755 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449749240015 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4497 Revista Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral application/pdf Pontifícia Universidade Católica do Paraná Revista Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral (Brasil) Num.2 Vol.2