Tensiones en la comprensión de la educación inclusiva: dilemas conceptuales y prácticos

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Aldo Ocampo González
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Nacional del Altiplano 2021
Sujets:	Comunicación eufemismo Educación inclusiva políticas educativas indiferencia colectiva problema ontológico de los grupos sociales
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