Resiliencia y habilidades sociales en estudiantes secundarios de San Luis de Shuaro, La Merced

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Sharon Stefany Sosa Palacios
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional del Altiplano 2020
Soggetti:
Accesso online:
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
_version_ 1876466991409135616
author Sharon Stefany Sosa Palacios
author_facet Sharon Stefany Sosa Palacios
contents Resiliencia y habilidades sociales en estudiantes secundarios de San Luis de Shuaro, La Merced Sharon Stefany Sosa Palacios Edwin Salas-Blas Comunicación resiliencia San Luis de Shuaro habilidades sociales educación secundaria El objetivo del estudio fue estudiar la relación entre resiliencia y habilidades sociales, participaron 212 estudiantes de cuatro colegios de gestión estatal de nivel secundario pertenecientes al distrito San Luis de Shuaro, ubicado en la selva central peruana; ellos estudian en diferentes grados, del primero hasta quinto grado de secundaria, sus edades oscilan entre los 11 y 20 años, el 52% hombres. Los instrumentos que se utilizaron fueron la Escala de Resiliencia para Adolescentes de Prado y Del Águila (2003) y la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein, estandarizada por Tomás y Lescano (2003). Se encontró que la resiliencia correlaciona positivamente con las dimensiones de la lista de chequeo de las habilidades sociales, específicamente se obtuvo correlaciones altas con las dimensiones: habilidades frente al estrés, habilidades de comunicación, habilidades de planificación, habilidades alternativas a la violencia y habilidades relacionadas a los sentimientos. Al comparar los resultados por sexo, se encontraron también, diferencias significativas en las habilidades de planificación, puntuando más alto las mujeres. 2020 artículo científico 2219-7168 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449870437004 https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/ https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/449870437004.epub https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/movil 10.7440/res64.2018.03 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4498 COMUNI@CCION: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo application/pdf Universidad Nacional del Altiplano COMUNI@CCION: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo (Perú) Num.1 Vol.11
format Artículo científico
id redalyc_449870437004
institution Redalyc
language es
publishDate 2020
publisher Universidad Nacional del Altiplano
spellingShingle Resiliencia y habilidades sociales en estudiantes secundarios de San Luis de Shuaro, La Merced
Sharon Stefany Sosa Palacios
Comunicación
resiliencia
San Luis de Shuaro
habilidades sociales
educación secundaria
Resiliencia y habilidades sociales en estudiantes secundarios de San Luis de Shuaro, La Merced Sharon Stefany Sosa Palacios Edwin Salas-Blas Comunicación resiliencia San Luis de Shuaro habilidades sociales educación secundaria El objetivo del estudio fue estudiar la relación entre resiliencia y habilidades sociales, participaron 212 estudiantes de cuatro colegios de gestión estatal de nivel secundario pertenecientes al distrito San Luis de Shuaro, ubicado en la selva central peruana; ellos estudian en diferentes grados, del primero hasta quinto grado de secundaria, sus edades oscilan entre los 11 y 20 años, el 52% hombres. Los instrumentos que se utilizaron fueron la Escala de Resiliencia para Adolescentes de Prado y Del Águila (2003) y la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein, estandarizada por Tomás y Lescano (2003). Se encontró que la resiliencia correlaciona positivamente con las dimensiones de la lista de chequeo de las habilidades sociales, específicamente se obtuvo correlaciones altas con las dimensiones: habilidades frente al estrés, habilidades de comunicación, habilidades de planificación, habilidades alternativas a la violencia y habilidades relacionadas a los sentimientos. Al comparar los resultados por sexo, se encontraron también, diferencias significativas en las habilidades de planificación, puntuando más alto las mujeres. 2020 artículo científico 2219-7168 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449870437004 https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/ https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/449870437004.epub https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/movil 10.7440/res64.2018.03 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4498 COMUNI@CCION: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo application/pdf Universidad Nacional del Altiplano COMUNI@CCION: Revista de Investigación en Comunicación y Desarrollo (Perú) Num.1 Vol.11
title Resiliencia y habilidades sociales en estudiantes secundarios de San Luis de Shuaro, La Merced
topic Comunicación
resiliencia
San Luis de Shuaro
habilidades sociales
educación secundaria
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449870437004
https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/
https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/html/
https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/449870437004.epub
https://www.redalyc.org/journal/4498/449870437004/movil