Copertina

La aplicación del diseño curricular por competencias en la Educación Superior: Una revisión sistemática 2019-2023

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Hurganda Saravia Domínguez
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional del Altiplano 2024
Soggetti:	Comunicación competencias Diseño curricular Educación Superior y Revisión Sistemática
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

El desarrollo de la calidad educativa en educación superior universitaria: Revisión sistemática 2019-2023
di: Jorge Eugenio Espino Wuffarden
Pubblicazione: (2023)

Guardia psicológica y salud mental del trabajador: revisión sistemática
di: Alessandra LAUDELINO NETO
Pubblicazione: (2017)

Revisiones sistemáticas de la literatura
di: Óscar A. Beltrán G.
Pubblicazione: (2005)

Las tecnologías de información y comunicación como prácticas de referencia en la gestión de conocimiento: una revisión sistemática de la literatura
di: L. LACHE
Pubblicazione: (2016)

Resistencia natural a la infección por el VIH-1. Revisión sistemática de la literatura
di: Santiago Alarcón-Uribe
Pubblicazione: (2024)

Herramienta para la Automatización de la Revisión Sistemática
di: Edgar Felipe Uribe Rayas
Pubblicazione: (2013)

Programa curricular para fomentar la responsabilidad social universitaria en la gestión sociocultural para el desarrollo
di: Arelys Rodríguez Gavilla
Pubblicazione: (2024)

Competencias en educación: Ideas para el diseño curricular desde la deliberación práctica y crítica, basada en el desarrollo humano y la transformación social
di: María Isabel Araya Muñoz
Pubblicazione: (2011)

Modelo curricular del Tecnológico Nacional de México
di: Arturo Gamino-Carranza
Pubblicazione: (2016)

EL REDISEÑO DE LA CARRERA PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES: MATEMÁTICA Y FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA “LUIS VARGAS TORRES”, CIUDAD ESMERALDAS, ECUADOR
di: Hugo David Tapia Sosa
Pubblicazione: (2016)

El diseño curricular: un proyecto en permanente construcción. Experiencia de la Escuela de Educación, UCV, período 1996-2002
di: Rosa Amaro de Chacín
Pubblicazione: (2012)

Rol del fisioterapeuta en el entorno escolar. Revisión sistemática
di: Ángela María Hoyos-Quintero
Pubblicazione: (2022)

Analítica de recursos humanos: una revisión sistemática de literatura
di: Carla Fernández-Solís
Pubblicazione: (2024)

Transversalidad curricular en la gestión del conocimiento
di: Milys Karina RODELO MOLINA
Pubblicazione: (2020)

¿CÓMO INVESTIGAR LAS TRAYECTORIAS LABORALES? REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE LOS PRINCIPALES ENFOQUES TEÓRICO-METODOLÓGICOS
di: Lautaro Cirami
Pubblicazione: (2018)

¿La progesterona natural micronizada previene el trabajo de parto pretérmino?: Revisión sistemática de literatura
di: María Alejandra Villamizar-Jiménez
Pubblicazione: (2022)

LAS MICROFINANZAS EN ARGENTINA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE LA LITERATURA
di: Sofía Orazi
Pubblicazione: (2020)

Calidad de vida relacionada con la salud en personas con artritis reumatoide: caracterización de los estudios publicados entre 2003-2013
di: John Querubín Franco-Aguirre
Pubblicazione: (2015)

El diseño curricular, una responsabilidad compartida
di: María Clara Tovar
Pubblicazione: (2011)

BIG DATA E GESTÃO DO CONHECIMENTO: DEFINIÇÕES E DIRECIONAMENTOS DE PESQUISA
di: José Carlos da Silva Freitas Junior
Pubblicazione: (2016)

Gamificación para la mejora de procesos en ingeniería de software: Un estudio exploratorio
di: Erika E. Briceño Arceo
Pubblicazione: (2019)

Impactos, limites e potencialidades da iniciação científica na educação básica: revisão sistemática da literatura
di: Silva Junior, Luiz Vagner da, et al.
Pubblicazione: (2026)

Desarrollo de la Investigación en Razonamiento Inferencial Informal
di: Jesús G. Lugo A.
Pubblicazione: (2020)

UNDERSTANDING SCHOOL VIOLENCE: A RAPID REVIEW ON CHARACTERISTICS, ASSOCIATED FACTORS, AND INTERVENTIONS
di: Cunha, Josafá Moreira da, et al.
Pubblicazione: (2024)

Revisión curricular en la Educación Superior y sus implicaciones en la calidad docente: Desafíos para la enseñanza universitaria
di: Mário Adelino Miranda Guedes
Pubblicazione: (2025)

Las competencias como referentes curriculares: el proceso de traducción de lo laboral a la formación en las Universidades Tecnológicas
di: Alejandro Mota Quintero
Pubblicazione: (2012)

El diseño curricular del curso optativo: la enseñanza de la resolución de los problemas físicos-docentes
di: Manuel Guillermo Pino Batista
Pubblicazione: (2017)

Representaciones sociales de Formadores de Docentes frente al cambio curricular por competencias en Educación Superior
di: Hector Gómez Cuevas
Pubblicazione: (2016)

Innovación curricular en la educación superior ¿Cómo se gestionan las políticas de innovación en los (re)diseños de las carreras de pregrado en Chile?
di: María Angélica Guzmán Droguett
Pubblicazione: (2015)

Formulación y diseño de un modelo de vigilancia tecnológica curricular en programas de ingeniería en Colombia
di: Vladimir Balza-Franco
Pubblicazione: (2016)

El trabajo docente : enfoques innovadores para el diseño de un curso / / Olga Gonz lez Capetillo, Manuel Flores Fahara
di: González Capetillo, Olga

Modelo de gestión para diseño curricular basado en prácticas de ingeniería de software
di: Huizilopoztli Luna-García
Pubblicazione: (2015)

Una alternativa metodológica para el diseño curricular por competencias en las instituciones de educación superior enmarcada en el enfoque de la Escuela de Desarrollo Integral
di: ALBA NELLY ARDILA ARIAS
Pubblicazione: (2008)

RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: POTENCIALIDADES E DESAFIOS NO ENSINO SUPERIOR
di: Marina Lupepso
Pubblicazione: (2016)

Aprendizaje de competencias profesionales en psicología: Un modelo para la planeación curricular en la educación superior
di: Claudio Carpio Ramírez
Pubblicazione: (2007)

La práctica curricular de un modelo basado en competencias laborales para la educación superior de adultos
di: Etty Haydeé Estévez Nénninger
Pubblicazione: (2003)

Aplicación de un diseño curricular modular para la enseñanza del cálculo diferencial
di: Elías Irazoqui Becerra
Pubblicazione: (2014)

Estudio comparativo de la eficiencia de dos mediadores en la formación de docentes, utilizando un mismo ambiente de aprendizaje, en el diseño de competencias
di: Elkin Olaguer PÉREZ SÁNCHEZ
Pubblicazione: (2010)

Incidence of Guillain-Barré syndrome in the world between 1985 and 2020: a systematic Review
di: Wachira, Virginia Kagure, et al.
Pubblicazione: (2022)

La gimnasia como práctica en la Educación Primaria. Recorridos, avances y revisiones
di: María Emilia Napolitano
Pubblicazione: (2019)